塑造孩子美好的心靈

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塑造孩子美好的心靈——思想品德課中的心理健康教育
[摘  要]：人的發展是以相應的心理發展為前提的。心理健康教育是我國“基礎教育的目標之一，也是素質教育的基本內容和要求。心理健康是良好心理素質的重要標志。心理健康教育是素質教育的前提和基礎，小學的思想品德教育是塑造學生心靈的工作，心靈的塑造必須以心理健康為基礎，必須把健康的心理、健全的人格作為重要目標和內容。
[關鍵詞]：良好心理素質    心理健康    思想品德教育   心靈的塑造

引  言：
 教育的目標就是培養全面發展的人，而人的發展中既包括身體的、生理的發展，也包括心理的發展。可見在學生整體素質中，心理素質本身占有重要地位。良好的心理素質是優良的思想品德形成的基礎；是有效學習科學文化知識和進行智力開發的前提；是引導學生正確交往、合作成功的重要手段；是增進學生掌握勞動技能的保證；是促進學生身體健康的必備條件。因此素質教育應包括旨在提高學生心理素質的心理健康教育。
 一、心理健康的概念
所謂心理素質，簡言之，就是指人的心理品質，它包括認知品質、意志品質、情感品質等。人的心理品質是一個綜合體。提高學生的心理健康，就是使學生具有健康的心理，健全的人格，使個性得到較好的發展，從而在心理品質上具有較強的社會適應性，小學生的心理品質包括智力品質和非智力品質兩大系列，但就心理素質而言，主要是指非智力品質的培養。心理學家的調查表明：一個人能否成功，知識和智力方面的因素占30％，非智力因素（心