學校教育如何促進小學生心理健康教育

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學校教育如何促進小學生心理健康教育
[摘 要] 追求身心健康、厭學、 反叛、不良品行、抑郁、 學校和老師應該如何教育和解決學生的心理不健康行為: 愛是最好的教育, 我們老師對這些學生傾注更多的關愛以真誠的愛子之心去關懷呵護他們，取得他們的信任和尊敬，醫治他們心靈的創傷，陶冶他們的情操。用一顆真誠的愛心去塑造他們的心靈，開發他們的智慧；給學生一點寬容，有助于樹立學生的自尊心，有助于增進師生關系；創造環境，實行多樣教育，讓學生在不斷總結中完善自我培養自信，提供榜樣，明確方向，讓我們共同為祖國未來的棟梁保駕護航吧！
[關鍵字] 追求身心健康  現狀  對策

健康——是每個人畢生所熱切追求的，因為，身體是革命的本錢，有了它，我們就能在有生之年去享受生活，為理想生活而去拼搏。曾經我們認為身體強壯、沒有大的病痛、四肢健全就是健康！其實，現在的人對健康的定義已經不止于此，它應該還包括“心”的健康，也就是心理健康。在學校開展心理....