學習小學教育的心得體會(二)

作為一名小學教育者一定要有扎實的知識基礎(chǔ)。小學的知識是非常重要的，在生活中時時都能用到，因此一個優(yōu)秀的教育者要知識扎實。當一個好學的孩子在問你問題時，你總不能告訴孩子“你等一下，老師查一下手機。”你不覺得這個笑話很冷嗎？扎實、過硬的知識基礎(chǔ)直接影響你在孩子心目中的地位，也影響著一個教育者的自信、自尊。與此同時還需要自強—勤奮學習。知識不斷更新“活到老學到老”與其浪費時間玩手機不如多學點知識為自己充電。多學知識即使不給你帶來好處，至少不會帶來壞處，充實一下自己何樂而不為呢?可能每個人的價值觀不一樣,對知識的汲取方式、方法也有所不同，甚至理解也不同。無論那一中方法只要是學就是好的。隨著社會進步交流方式、通信方式等不斷更新，為我們提供了更快、更方便的學習平臺，如果不合理利用真是可惜了。“珍惜”二字講起來容易做起來難，我覺得珍惜生命里的每分每秒讓你的生命變得有意義很重要。不一定要做出什么驚天動地的大事至少你沒要蹉跎而過，你在合適的時間做著對的事情。如果明知是錯還要去做，那豈不是很愚蠢嗎？“機會是給有準備的人”的確如此,如果有機會而因你沒有足夠扎實的知識，平時不勤奮學習臨時抱佛腳卻錯失良機豈不可惜？還踏踏實實、勤勤懇懇比較實用。

3、對學生一視同仁

無論這個孩子多么調(diào)皮，孩子就是孩子,不要用我們的目光去衡量他，也許我們小時候比他還淘氣，無論這個孩子的家庭多么的貧窮,用平常心去對待他，不要刻意憐憫更不能鄙視，畢竟這不是孩子們可以選擇的;無論這個孩子的家境如何富有，用普通的目光去看他，他會受益一生；無論這個孩子多么不好看、不美麗，真心去對他，你會發(fā)現(xiàn)他的心靈很美,無論這個孩子多么固執(zhí),耐心去對他，你會發(fā)現(xiàn)他其實在聽你講。做為一個教育者要對每一個生命一視同仁，不能因外在條件決定你對這個孩子的看法，沒一個孩子都有尊嚴，小小的自尊心更需要我們小心去呵護。傳遞給孩子的是一個公平、公正、平等的能量，而不是一副小人的嘴臉。這不是傻，是聰明、是大悟。社會上大部分人認為自己很聰明，這些聰明人總是想占別人便宜，聰明人太多了。我覺得那個吃虧的人并不傻而是謙讓，是心理明白為了友情不愿說出口，是懂得大局為重，是關(guān)心你、愛你。但不能把他當做籌碼否則終有一天你會覺得很孤單、很寂寞。不要讓可愛的孩子們成為這樣的人，因次要時時刻刻提醒自己注意你對別人的態(tài)度，因為孩子們在和他的老師學，我認為一個老師交給孩子們的決不是知識那么簡單，我覺得衡量一個好老師的標準也不是他的專業(yè)知識合格即可，當然專業(yè)知識必不可缺但其它方面也很重要。