淺談后進生自信心的培養

全文字數:5579

淺談后進生自信心的培養
【摘要】自信是使人走向成功的第一要素。如果真正建立了自信，就已經邁入了成功的大門。后進生作為班級的一個小群體，他們是非常缺乏自信的，缺乏自信那么學習也就變得困難。“冰凍三尺非一日之寒”，后進生的轉化也不是一天兩天就能完成的，究其他們形成原因是多樣的，有內部和外部原因，他們的心理特征也是不盡相同的。對后進生自信心的培養，本文從教師在課堂中、教師在生活中對后進生自信心的培養、家長在家庭中對后進生自信心的培養以及在社會中對后進生自信心的培養幾個方面進行闡述。
【關鍵詞】后進生 自信心 培養
 
 所謂后進生是指在班級中經常違反道德原則，或者犯有嚴重過錯的學生。他們常常表現為思想覺悟低，不遵守紀律，不能完成學習任務。其形成的根源復雜，就好像一個患了嚴重疾病的病人，“病去如抽絲”，決不是輕易就能根除的。
 班級中有優生，又有后進生，優生和后進生差別待遇很大。有的老師偏愛優生，對優生的行為給予一切的包容，而對后進生只要稍犯小錯誤，就會嚴加管教。對于這樣一種情況，我覺得對后進生應該給予他們更多的包容，他們缺乏自信，他們渴望關心，他們需要老師更多的關懷，因此，我覺得對后進生及時進行自信心的培養是非常重要的。下面我就來談談后進生形成的原因、心理特征以及自信心的培養。
 一、后進生的形成原因
 一個班級無論人數多少，總有這樣或者那樣的后進生，他之所以成為后進生，其形成的原因是多方面，只有找到了根源，才能對癥下藥，藥到病除。教師可以從學生周圍的同學、關系要好的朋友、學生家長幾個方面進行聯系，從旁了解學生的學習背景、家庭背景、成長經歷等，了解后進生形成的原因。后進生形成的原因大致可以分為以下幾種：