溝通 , 從“心”開(kāi)始 ！

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溝通，從“心”開(kāi)始 ！-—淺談班主任的談話藝術(shù)
[摘 要] 談話寄托著人類(lèi)豐富的情感，溝通著人心的每個(gè)部分，連結(jié)著社會(huì)的每寸角落，維系著人與人之間的交往。在班級(jí)管理生活中，談話就是班主任與學(xué)生溝通感情、交流彼此內(nèi)心想法的有效方式，是對(duì)學(xué)生施行“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”教育的重要手段，因此班主任在平時(shí)的教育教學(xué)中最必要的一項(xiàng)能力就是與學(xué)生的交流溝通。我們要想和學(xué)生順利交往，就要掌握一定的談話藝術(shù)和溝通技巧。溝通有賴于正確的交往藝術(shù)。交往藝術(shù)，是指師生在交往中對(duì)必須遵守的規(guī)則的理解、遵守和運(yùn)用。一個(gè)人是否懂得交往的藝術(shù)，實(shí)則是其溝通能力高低的體現(xiàn)。溝通能力則是人們可持續(xù)發(fā)展的能力。 溝通藝術(shù)的核心在于對(duì)別人表示尊重。只有尊重溝通的對(duì)象，交往對(duì)象才會(huì)尊重你自己。在互相尊重的氛圍下，溝通才能順利進(jìn)行。的確，互相尊重往往只是一種形式的表現(xiàn)。但殊不知，這種形式是十分必要的，它在交往中所發(fā)揮的往往是"潤(rùn)滑劑"的作用，從而使交往能夠在一種融洽的氣氛中進(jìn)行，最終達(dá)到雙贏的結(jié)果。在溝通中，注意創(chuàng)設(shè)和諧氣氛，寬容相待：在溝通中，把握談話時(shí)機(jī)，能起到事半功倍的效果：在溝通中，要注意選擇談話場(chǎng)所，因地制宜；在溝通中，要隨時(shí)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換，設(shè)身處地地為溝通對(duì)象著想；在溝通中要根據(jù)不同對(duì)象，因人制宜。總而言之，只有在互相尊重的氛圍下，溝通才能夠順利有效地進(jìn)行。  [關(guān)鍵詞]  尊重  理解  藝術(shù)
班主任的談話藝術(shù)是指用自己掌握的知識(shí)、了解的信息，融入自己的想法、意志、情感、態(tài)度、價(jià)值觀等，準(zhǔn)確無(wú)誤地通過(guò)簡(jiǎn)練清晰、生動(dòng)有趣的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，使學(xué)生樂(lè)意接受并達(dá)到教育目的。一次成功的談話，可使學(xué)生如沐春風(fēng)，給學(xué)生以啟發(fā)和鼓舞，成為學(xué)生前進(jìn)道路上歡快的笑聲、驅(qū)除苦悶的良藥；反之，亦可以使