試論小學生學習習慣的培養

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試論小學生學習習慣的培養
[摘要]：學生良好的學習習慣是學習知識，培養能力，發展智力的重要條件；如何培養學生良好的學習習慣是教師長期而又艱巨的任務。學習的習慣和學習的能力要在教學中形成和發展；作為教書育人的人類靈魂工程師，當前最重要的工作之一就是教會學生正確的學習和思考的方法，培養學生良好的學習習慣，使學生成為學習的主人。
[關鍵詞]：學習習慣  學生  成長   需要
  隨著信息社會的發展，知識增長的速度越來越快，學生不可能在學校中獲得所有在未來生活和工作中所需要的知識，因此，學生不僅需要在學校中掌握一定的知識，而且，需要養成良好的學習習慣，需要掌握一定的學習策略，自己學會學習。
從小培養學生良好的學習習慣的重要性
 《新課標》明確指出：“在小學，使學生學好知識，養成良好的學習習慣，對于提高全民族的素質，培養有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義公民，具有十分重要的意義。”多年來的教學實踐，使我深刻的體會到：良好的學習習慣，是學習知識、培養能力、發展智力的重要條件。因此，培養學生良好的學習習慣，是教師長期而又艱巨的任務。作為一線教師，對學生不僅要“教”而且要“導”，不僅要教“知識”，而且要教如何學好知識。下面我就自己在教學實踐過程中，如何培養學生良好的學習習慣，談談自己的淺顯看法。
 所謂習慣，就是實現某種行動的需要，即已成為一種實現自動化動作系統的心理傾向。當人適時到將某種習慣實現時，就獲得了滿足、產生愉快的心情。習慣是可以通過有意識的訓練來培養的，學生良好的學習習慣的養成，大都是在教師對其進行的常規訓練中獲得的。
學校和家庭都要注意從小培養孩子的學習習慣，比如，從小學會預習；當天作業當天完成；在課堂上，敢于提問，敢于質疑；平時經常與自己的伙伴交流學習心得；一周學完了，