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孩子自信哪里來[摘 要]自信心培養(yǎng)是成長教育中最為重要的一部分。同時(shí),在孩子的一生發(fā)展中,自信心也是個(gè)性心理健康與否的重要指標(biāo)之一。如果說,我們強(qiáng)調(diào)對孩子進(jìn)行心理健康教育的最終目標(biāo)是達(dá)成孩子健康而穩(wěn)定的心理狀態(tài),那么,培養(yǎng)孩子健全的自信心則是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的有力保證。為了孩子的健康成長,我們要注意采取積極、適宜的教育方法,培養(yǎng)孩子樂觀向上、積極向前的人格品質(zhì),幫助他們樹立自信心。 [關(guān)鍵詞] 自信心 缺乏 原因 培養(yǎng) 培養(yǎng)孩子相信自己力量的心理品質(zhì),對其一生的發(fā)展都有極大的影響。一個(gè)人如果缺乏自信,看不到自己的能力,認(rèn)為自己干什么都不行,總是不如別人,成就愿望較低,就會消極被動,實(shí)際能夠完成的任務(wù)也會半途而廢。久而久之,這樣的心理定勢,定會阻礙身心的發(fā)展。世界著名的科學(xué)家居里夫人早就向青年科學(xué)家指出:“我們應(yīng)該有恒心,尤其要有自信心。”美國斯坦福大學(xué)特爾門教授(Terman)的研究結(jié)果表明,那些做事實(shí)在有自信心的人,才是將來最有可能在工作中有所創(chuàng)造、有所貢獻(xiàn)的人材。自信心往往是一個(gè)人走向成功的起步。正因?yàn)樽孕牛艜_立遠(yuǎn)大的志向,才會產(chǎn)生工作的動力,才會堅(jiān)持不懈地辛勤耕耘,才能使他們的個(gè)性、才能、智慧爆發(fā)出超人的力量。這是一系列連鎖式的動態(tài)結(jié)構(gòu),而鎖鏈的第一環(huán)就是自信心。 缺乏自信心產(chǎn)生的危害自信心強(qiáng)的孩子能積極主動地參加各種活動,并經(jīng)常在活動中得到鍛煉,能積極地與他人交往,與同伴建立起良好的關(guān)系,能勇敢地面對困難,大膽嘗試。在各項(xiàng)活動中,積極提出建議,并堅(jiān)持自己的主張,有分歧時(shí)能據(jù)理力爭。活動一般都善始善終,結(jié)束時(shí),能說出
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