試論小學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣的培養(yǎng)

全文字?jǐn)?shù):5138

試論小學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣的培養(yǎng)
[摘要] 興趣是最好的老師，在新課程標(biāo)準(zhǔn)下的小學(xué)英語教學(xué)中，教師要培養(yǎng)和保持學(xué)生較濃的學(xué)習(xí)興趣，應(yīng)該把握良機(jī)，渲染英語課堂氣氛，引發(fā)學(xué)生的興趣和求知欲；充分研究教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，在各教學(xué)環(huán)節(jié)中增加趣味性；注重“以人為本”，發(fā)揮學(xué)生主體作用；建立新型師生關(guān)系，重視師生情感交流，培養(yǎng)興趣；開展內(nèi)容廣泛、形式多樣的英語課外活動(dòng)等。 同時(shí)運(yùn)用"看看,想想,畫畫,做做,玩玩"的教學(xué)法,進(jìn)行了探索和實(shí)踐,也取得了一定的效果.努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是教學(xué)改革中的一個(gè)重要課題，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了強(qiáng)有力的推動(dòng)力量，必將為教學(xué)改革開辟一個(gè)新的天地。
[關(guān)鍵詞]  小學(xué)生 英語 學(xué)習(xí)興趣  培養(yǎng)  保持 、多媒體教學(xué)
 一個(gè)成功的英語教師要在教學(xué)中有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語的持久興趣，激勵(lì)學(xué)生不斷處于較佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)之中，使他們對(duì)英語樂學(xué)、善學(xué)、會(huì)學(xué)，學(xué)而忘我，樂此不疲。 因此，課堂教學(xué)手段必須不斷更新，用靈活多樣的教學(xué)方法，組織學(xué)生進(jìn)行廣泛的語言實(shí)踐活動(dòng)，通過多種手段激發(fā)學(xué)生實(shí)踐的熱情，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣的培養(yǎng)，讓學(xué)生變興趣為參與實(shí)踐的動(dòng)力，并在漫長(zhǎng)的教學(xué)過程中始終保持這種興趣，為語言實(shí)踐活動(dòng)提供源源不斷的動(dòng)力。在教育實(shí)習(xí)和閱讀大量教育著作的過程中，我對(duì)提高小學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣有以下幾點(diǎn)看法。 
把握良機(jī)，渲染英語課堂氣氛，引發(fā)學(xué)生的興趣和求知欲。 
小學(xué)生有著愛說愛鬧的孩子氣，他們無所顧忌、敢想敢說、好動(dòng)，求新求異的愿望強(qiáng)烈。因此，我們必須因勢(shì)利導(dǎo)，不要為了盲目追求課堂紀(jì)律打擊他們的好奇心和求知欲。上課時(shí)，