培養口語交際能力的有效方法

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培養口語交際能力的有效方法
[摘 要] 在我們的日常生活中，每個人都要經常地跟別人交流，而交流最主要的手段是口語。那么，口語表達能力的強弱就直接關系到交流的效果。因此，口語表達能力的培養就顯得尤其重要。要在實際教學中實現這種要求，確實實現口語交際的作用就要在閱讀課中鼓勵學生敢于發表自己的意見，創設情景，讓口語交際活起來。培養學生的口語交際能力需要注意以下問題：貼近生活，選擇話題，體現內容多元化。關注發展、激勵引導，體現評價多元化。
 [關鍵詞]口語交際能力  創設情景  貼近生活  多元化
 21世紀是一個有強烈交往意識、信息萬變的社會，口頭語言這一基本、快捷的工具，更經常地擔負起每個人社會交際的效率甚至成敗，顯得尤為重要，較強的口語交際能力成為了每個社會人適應現代社會交際最基本的能力要求。因此我們要重視口語交際課。《全日制義務教育語文課程標準》明確指出“要使學生具有日常口語交際的基本能力，在各種交際活動中，學會傾聽、表達與交流，初步學會文明地進行社會交往和人際交流，發展合作精神。”
 一、學生口語表達能力的培養在學生學習生活中的重要作用。
 在我們的日常生活中，每個人都要經常地跟別人交流，而交流最主要的手段是口語。那么，口語表達能力的強弱就直接關系到交流的效果。因此，口語表達能力的培養就顯得尤其重要。
（一）口語交際能力是現代社會生存和發展的必備條件。語言是從有聲語言即口頭語言開始的，文字作為記錄口頭語言的符號則是后起的。口語交際在社會生活中應用最經常、最普遍。在現代社會中，運用口頭語言的機會越來越多，口語交際的比重有增加的趨勢，電話