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如何讓學生體驗英語學習的樂趣
【摘 要】:堅持寓教于樂原則,才能使學生減輕心理負擔,享受到學習的樂趣。因此教師應根據小學生好奇愛動,求知欲強的特點,堅持愉悅的教學方式,讓學生在唱歌、畫畫、猜謎、表演、做游戲等活動中學習英語,激發他們的學習興趣,調動學習積極性。 【關鍵詞】:體驗 樂趣 成功
我們大家都熟悉一句話:“失敗是成功之母”。這是告訴我們成功來之不易,只有不怕失敗、鍥而不舍的人才能獲得真正的成功,我們經常用這些語言來激勵那些正在攀登的尚未成功者。但是,如果我們的學生總是經歷失敗,從未嘗試成功的喜悅,他們就有可能喪失信心、意志消沉,就可能永遠得不到成功。因此,我非常贊同當代教育家提出的“成功是成功之母”的建議,即用成功的體驗激發學生的興趣和自信心,引導學生自主學習,激勵學生走向成功。 那么,在小學英語教學中,如何讓學生體驗英語學習的樂趣呢? 一、創造參與和成功的空間,喚醒學生的主體意識。 所謂參與和成功的空間,就是學生參與活動的機會,就是學生在活動中實現自我,獲得成功的舞臺。我個人認為,這個舞臺就是教師依據新課程標準所進行的課堂教學活動和課外活動,這兩個能夠讓盡可能多的學生參與并獲得成功的舞臺。 (一)充分利用課堂這個主陣地。
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