語文教學的朗讀環節淺析

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語文教學的朗讀環節淺析
【摘要】以創新精神為核心的素質教育，以培養學生的各種能力為目標。而語文能力的決定因素之一是語感。語感左右著語文教學的質量和效率，而朗讀是培養和提高學生語感能力的重要途徑。素質教育應重視語文朗讀教學，這對培養學生聽讀能力，增強語感能力有著舉足輕重的作用。在語文教學中，朗讀是一種重要的教學手段。它在發展學生語言能力的同時，也使學生的思維能力，想象力、審美能力和創造潛力得到了發展。長期以來，由于應試教育的影響，許多人忽視了朗讀教學，沒有使朗讀在教學中發揮其應有的作用。因此，積極探索朗讀教學的方法，通過朗讀教學進一步提高學生的表達能力和駕馭語言文字的能力，是語文教學十分重要的任務。
【關鍵詞】：朗讀 語感 語文能力 方法 教學實踐
 一、 朗讀教學的意義
 語文教學中有很多環節，其中朗讀是重要的一環。它是一種有聲的閱讀形式，即把無聲的書面語言轉變為出生的口頭語言。朗讀的目的在于深刻的理解文字作品的意義。