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如何讓學(xué)生打好“終身體育”的意識(shí) [摘 要] 隨著時(shí)代的變遷,人們生活水平的不斷提高,體育已經(jīng)不再狹隘于只有專業(yè)運(yùn)動(dòng)員從事體育項(xiàng)目,而是進(jìn)入到人們的日常生活中,在城市中,每天早晨老年人的晨跑,太極拳,木蘭拳,舞劍等,都是現(xiàn)代人們從事體育鍛煉的項(xiàng)目,然而,這些從事體育鍛煉的人們?cè)阱憻挄r(shí),都能夠科學(xué)地去鍛煉嗎?還有占人口絕大多數(shù)人群的中青年他們由于年輕力壯,工作繁忙就不需要進(jìn)行體育鍛煉了嗎?回答當(dāng)然是否定的,其實(shí)他們更需要進(jìn)行體育,然而他們中的絕大多數(shù)不知道自己應(yīng)該進(jìn)行那些鍛煉,不知道自己是和進(jìn)行那些鍛煉項(xiàng)目,這就需要我們從事體育教學(xué)的體育工作者從小培養(yǎng)他們鍛煉身體的意識(shí),從他們學(xué)生時(shí)代培養(yǎng)他們鍛煉體育的方法,這就更需要體育教師不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平以及教學(xué)水平,從而使每一位學(xué)生從小就學(xué)會(huì)科學(xué)的鍛煉方法,從小學(xué)會(huì)各種體育鍛煉項(xiàng)目,以至于今后他們知道選擇適合自己的體育鍛煉項(xiàng)目。
[關(guān)鍵詞] 運(yùn)動(dòng)參與 自我鍛煉能力 教學(xué)方法多元化體育是學(xué)校教育的組成部分,學(xué)校體育又是學(xué)生終身體育的基礎(chǔ),運(yùn)動(dòng)興趣的培養(yǎng)以及運(yùn)動(dòng)習(xí)慣與參與意識(shí)的形成是促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和終身堅(jiān)持鍛煉的前提。在全面貫徹教育方針,落實(shí)素質(zhì)教育,以提高學(xué)生身心素質(zhì)為根本宗旨的今天,如何體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)潛能,提高學(xué)生終身體育意識(shí),是21世紀(jì)我國(guó)學(xué)校體育發(fā)展的趨勢(shì)。所以,學(xué)
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