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小學后進生的形成和轉化 [摘 要]隨著義務教育階段小學辦學規模的不斷擴大,生源結構也隨之不斷變化,形形色色的后進生增大了學校對學生教育和管理的工作難度。后進生的成因多種多樣,有諸如體質、智力等自身因素,也有諸如家庭、學校等環境因素,這些因素中的不良成份促使部分學生淪為后進生。依據后進生的成因不同,要采取針對性指導方式,提高非智力因素的品質,不斷引導他們進行積極的歸因,為他們營造展示才能和興趣愛好的良好氛圍,想方設法對后進生團伙進行分化,爭取家長的積極配合,就會收到轉化后進生工作的良好成效。
[關鍵詞] 小學擴招 生源結構 后進生 成因 轉化
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