小學數學教學中學生學習習慣的培養(yǎng)

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【摘要】 新課程標準要求學生具有終身學習的基礎知識、基本技能和方法，倡導全面和諧的教育。良好的學習習慣，是學習知識、培養(yǎng)能力、發(fā)展智力的重要條件。
[關鍵詞]  新課程   小學生  書寫習慣  審題能力  認真傾聽  認真檢查
 
小學數學教學中學生學習習慣的培養(yǎng)
《小學數學教學大綱》中明確指出：“在小學，使學生學好數學，培養(yǎng)學習興趣，養(yǎng)成良好的學習習慣，對于提高全民族的素質，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民，具有十分重要的意義。”多年的教學實踐使我們深刻體會到，良好的學習習慣，是學習知識、培養(yǎng)能力、發(fā)展智力的重要條件。學習習慣不僅直接影響學生當前的學習，而且對今后的學習乃至工作都會產生重大影響。因此，培養(yǎng)學生良好的學習習慣是教師的一項重要任務。作為一名小學數學教師，對學生不僅要“教”，而且要“導”，不僅要教數學知識，而且要培養(yǎng)學生良好的學習習慣...