小學課堂評價

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[摘 要] 小學課堂評價是教師在課堂教學過程中，對學生回答的一種態度，Ok式評價則是對孩子的肯定、表揚、激勵。但是現在課堂評價存在一些問題，比如到處好聲一片，評價語言匱乏，學生反應不一，所以希望教師重視這個問題，在學習優秀教師的課堂評價方式之外，也要自我提升，讓所有的學生都從中受益。

[關鍵詞] 課堂評價；現狀；優秀評價方式

 何謂OK式課堂評價呢？
這是一個陌生的概念，“OK”一詞取自“OK”課堂（ok classroom），在課堂教學中，教師只是按照預先的設計向學生提問，卻不對學生的反映做出任何實質意義的回答，“好”“對”“嗯”“OK” 等為代表的語言常常成為教師應付學生的良方，這種課堂形象地稱為OK課堂...