小學美術教學方法初探

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小學美術教學方法初探
 
 [摘 要] 在以往的小學美術課堂教學中，教學方法通常是單純的教師示范，學生臨摹，猶如拷貝，使小學美術教育進入了重技能的誤區，磨滅了孩子的創新意識、個性發展和自主精神。那么用什么樣的方法能夠讓孩子在初始接觸美術的時候產生濃厚的興趣、滋生盎然的興趣，從而創作出孩童時期特有的作品，進而在課堂上感受到美術的魅力，本文針對以上的問題對小學美術教學方法進行了一些初探。
 
 [關鍵詞] 小學美術 教學方法

著名教育家恩海姆說：“美術不可教，只可導”。最初執教美術時對此頗不理解，但隨著時間的推移，在對孩子們美術教學不斷地“教”和“導”的實踐中，我越發體會到在小學美術教學中，正確地“導”較用勁地“教”有著事半功倍的效果..