淺談教師積極情感對培養學生情緒的促進作用

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淺談教師積極情感對培養學生情緒的促進作用
 
【摘   要】  在我國情感教育實踐中，越來越多的教學內容以及教學方式被當前的教育工作者所重視并在基礎教育工作中發揮積極的作用。現階段學齡期兒童情感發展存在著不平衡性，且易受到周圍情感氛圍的感染，教師在教育和教學過程中應當充分重視健康的情感對學生心理的積極作用，重視自身積極情感對學生情緒、情感的激發，不斷改善自己的情感模式，促進自己及學生的身心健康，提高教育和教學的效果。

【關鍵詞】 情感教育  積極情感  促進作用

情感是人類心理活動的重要組成部分，是一種高度復雜的心理現象，《簡明心理學詞典》中是這樣描述的:“一個人當前面臨著的事物，常常與自己已形成的思想意識(包括需要、態度、觀念、信譽、習慣等)之間發生關系，對這種關系的切身體驗或反映就是情感...