淺談低年級兒童口語交際能力的培養

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 淺談低年級兒童口語交際能力的培養
[摘 要] ：二十一世紀是一個講究合作的社會，教育必須面向社會，面向未來，口語交際能力的培養已經成為素質教育的重要內容。低年級“口語交際能力”培養要充分考慮學生的特點，樹立正確的教學觀念，采用切實有效的方法，利用各種渠道，讓學生不斷提高口語交際的能力。
[關鍵詞]：口語交際、創設情境、激發興趣、氛圍培養、創造機會

 進行口語交際能力培養是素質教育的重要內容，新《課程標準》出臺后將原大綱中的“聽話、說話”改為“口語交際”，其教學要求和內容更強調了社會對人才素質的需求。故在教學中，教師應充分利用這些內容，從各方面培養學生的口語交際能力。
下面就結合自己在低年級“口語交際”教學中的實踐來談一些體會與做法...