淺談合作學習在小學數學教學中的應用

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淺談合作學習在小學數學教學中的應用
[摘  要] 小學數學作為一門基礎性學科，對于學生的終身數學學習具有重要的作用。能否在小學階段讓學生養成良好的學習習慣，掌握科學的學習方法，養成良好的學習態度，從而培養學生創新、創造的能力，是小學數學教學的重要目標，也是小學數學教師面對的一個難題。本文以合作學習為切入點，從小學數學合作教學的內涵和意義出發，對小學數學課堂教學實施合作教學的一些教學手段與方法進行了積極的探索。
[關鍵詞] 小學數學 合作學習 教學策略
數學作為一門應用性、綜合性較強的學科，其與其他學科有著不可分割的關系，能否學好小學數學對學生今后的數學學習以及其他學科的學習具有不可忽視的作用。在以往的小學數學課堂教學中，填鴨式的教育現象較為普遍，一味地進行知識傳授，忽視了學生的參與，不能積極發揮學生的主體作用，致使學生在小學階段對數學學習就興趣不高，學習習慣不好....