改變體育課堂教學形式，激發學生運動興趣

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改變體育課堂教學形式，激發學生運動興趣
 隨著二期課改的推行，提出了“以學生發展為本”的基本理念，單一、呆板、陳舊的課堂教學形式已經跟不上時代的潮流了。為了更好地提高體育教學質量促進學生身心健康發展、激發學生運動興趣，必須要認真貫徹二期課改的中心任務：“把快樂還給體育，把快樂還給學生”，提高學生的運動興趣，促使學生每堂體育課都能高高興興地出身汗。
 興趣是人力求認識,探索某種事物或某種活動的心理傾向。所以在對小學生進行體育教育的過程中，特別要注重培養和激發學生的運動興趣 ，只有讓他們感興趣了，他們才會積極主動地去嘗試、體驗，產生更強的求知欲。然而，現有的體育課卻越來越成為抹殺學生運動興趣的殺手，現在的學生對原本應該興趣盎然的體育是“望而卻步”，說不上厭惡，但已到了“無故”缺課的地步。那么究竟是什么原因引起這種現象的呢.....