成功落實教學目標的教學藝術

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成功落實教學目標的教學藝術
——談談小學語文課的教學
 摘要：《小學語文教學大綱》規定：小學語文教學的目的是培養學生識字、看書、作文的能力。我從教學實踐中認識到，按照大綱的要求，培養這三種能力并不簡單。老師如何成功落實教學目標呢？三句話：培養能力是重點；搞好自學是關鍵；狠抓作文破難關。
 語文是工具，掌握工具必須具備能力，語文教學必須在學懂語文知識的前提下，以培養能力為重點。一是培養學生的識字能力；二是培養學生的閱讀能力。語文是工具，靈活使用工具，方能掌握工具。語文教學必須培養學生的自學能力。狠抓作文破難關——體現自主性，追求多樣化。“兩緊”——緊密聯系閱讀教材；緊密聯系實際生活；“兩多”——多讀課外書，多寫日記和心理說明書。改革指導和批改作文的方法。
 
 關鍵詞：教學目標  教學藝術  教學大綱
 
《小學語文教學大綱》規定：小學語文教學的目的是培養學生識字、看書、作文的能力。我從教學實踐中認識到，按照大綱的要求，培養這三種能力并不簡單。老師如何成功落實教學目標呢？在邯鄲市實驗小學任教的同行閆秀紅有三句話：培養能力是重點；搞好自學是關鍵；狠抓作文破難關。在這里談些許體會作一交流...