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如何提高小學生的作文寫作能力 [摘 要]寫作是運用語言文字進行表達和交流的重要方式,是認識世界、認識自我、進行創(chuàng)造性表述的過程。寫作能力是語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)。寫作教學是語文教學的重要內(nèi)容之一,也是語文教學的難點。要突破這個難點,我認為應(yīng)該從提高學生的寫作能力著手。下面就如何提高小學生的寫作能力略抒己見,意在拋磚引玉。 [關(guān)鍵詞] 閱讀能力 寫作興趣 課外讀物 小學生作文教學是小學生教學的重要組成部分,也是小學生掌握知識的標志,但這又是小學語文教學的難點。小學生都普遍害怕作文,一提筆就抓耳撓腮,通過課堂觀察及與學生的交流中了解到,寫作困難有以下幾方面的因素:1.覺得無內(nèi)容可寫,亂編的多。2.語言積累少,干巴巴的,難以寫具體。3.對周圍事物沒有留心觀察。4.缺乏想象力。5.題材千篇一律,難以表達真實實感。針對以上問題,如何提高孩子的寫作能力?經(jīng)過課堂總結(jié)得出以下觀點:
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