如何培養學生的感恩意識

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如何培養學生的感恩意識
【摘要】現在的孩子都是家庭的中心，他們心中只有自己，沒有別人。所以，我們應該重視感恩教育，讓孩子學會知恩、感恩，父母的養育之恩，老師的教育之恩……感恩教育需要我們有意識地去做，以活動為載體，讓青少年從活動中體驗感恩，并回歸現實生活，從點滴做起，在生活中實踐感恩。我通過以下環節來培養孩子的感恩意識：（一）創設感恩的環境與氛圍，（二）認知恩惠來源，（三）經常進行思想教育，（四）感恩行為需要訓練，（五）加強家校之間的合作，強調感恩教育的引導者、接受者要多元化。
【關鍵詞】感恩意識  感恩行為  培養策略
 
 廣州市少年宮和《都市人·成長》雜志公布了“關于家長和孩子對感恩的理解”的調查結果。調查顯示，84%的家長認為現在的孩子不懂得感恩，“全家人都圍著他轉，他會覺得一切都理所當然。不是孩子不感恩，而是我們沒有引導他學會感恩，是我們埋沒了孩子的天性。”感恩教育需要我們有意識地去做，以活動為載體，讓青少年從活動中體驗感恩，并回歸現實生活，從點滴做起，在生活中實踐感恩。
學生感恩意識缺乏的原因淺析
    學生們不懂得感恩根源于不良的家庭教育、學校教育和社會教育。
    1、父母缺乏對孩子的思想教育
    “萬般皆下品，唯有讀書高”的思想禁錮著許多父母，“書中只有黃金屋”的封建意識仍浸染著許多家長，他們的教育理念還是分數決定一切，只看孩子得考試成績，漠不關心孩子的思想變化和言行的不正確。每逢孩子得意洋洋地把得A的成績通知書遞到面前時，父母心花怒放，不管怎么做得試卷，都要給孩子買這買那，用物質激勵孩子再創輝煌，有的承諾“孩子年終成績優異，要帶著她（他）旅游”，他們不惜任何代價還來孩子的用功讀書，殊不知孩子們根本不知父母的良苦用心，反而認為自己的任何作為都是理所當然的，這樣怎能談得上感恩社會、感恩父母？
    2、社會不良風氣對孩子健康成長的褻瀆
 現在許多孩子受到社會上追求奢侈、虛榮和攀比不良風氣的影響，同學之間盲目攀比，比吃、比穿，認為自己過上舒適的生活是父母的職責，是天經地義的。因而不顧家庭情況如何，穿要名牌，吃要時尚，文具要趕潮流，手中要拿名牌手機、照相機，如果家長無法滿足其舒適的生活要求時，他們埋怨父母沒有本事，以“不去上學”、“不做作業”要挾父母。有的甚至為了滿足自己的虛榮心，做出一些違法的事，給家人、老師造成痛苦和精神的打擊。
    3、學校教育缺乏一定的感恩引導
    學校實施素質教育，以全面提高全體學生的基本素質為根本目的，尊重學生主體性和主動精神，注重開發學生的智慧潛能，把時間還給學生，把健康還給學生，把能力還給學生，而卻忽視了對孩子的感恩教育，缺乏對孩子感恩的正確引導教育，讓智力教育與人格教育出現了倒掛現象，使孩子無法樹立正確的人生觀與價值觀。成功學家安東尼指出：“成