關于家庭教育對小學生學習習慣影響的思考(二)

1.優化家庭語言環境

小學生良好的學習習慣包括上課積極發言，勇于表達自己，然而現在的小孩不太注意自己的說話用語。在生活中，說話很隨便。除學校外，孩子在家里呆的時間最久。一個好的家庭氛圍對孩子言語表達的培養有很重要的作用，父母應該以身作則，在和孩子說話的時候應該使用文明用語，說話時目光一定要注視著孩子。每逢周末的時候，讓孩子站在前面，父母當觀眾，孩子講一講這個周在學校發生的事情。時常進行這樣的鍛煉，孩子的語言表達能力會有很大的進步。[13]這對培養孩子的言語表達能力也有重要的作用。

2.優化家庭人際關系

家庭人際關系中夫妻關系對孩子有著重要的影響，良好的夫妻關系對孩子教育時形成合力的必要前提。只有夫妻關系和諧穩定才能建立起良好的親子關系。健全的夫妻，雙方之間互相理解和包容。關于孩子的教育方法，也能做到觀點統一，共同實施有力的措施來幫助孩子進步。在這種氛圍環境下，孩子也會感恩父母，尊重理解父母，會聽從父母的管教與建議，做讓父母開心的事。在這種充滿愛的家庭環境中學習，有利于孩子的身心發展。

3.營造家庭學習氛圍

對于那些有條件的家庭來說，應該給孩子準備一個單獨的學習環境。讓孩子安心學習。房間只要是干凈、整齊，明亮、舒適就可以了，不要在房間放玩具和電子設備，以免孩子在學習時注意力不集中。條件不允許的情況下，給孩子找一個安靜的角落，放上適合的桌椅，讓孩子有一個安靜并且有歸屬感的地方學習，并能讓孩子在學習時不受外界的干擾。孩子在學習的時候，家長應該也去陪孩子讀書，而不是去看電視，否則外界的誘惑太大，很難讓孩子全身心投入到學習中。家長應該給孩子樹立一個好的榜樣，如果家長能在空余時間去閱讀一些書籍。無意識中，孩子也會喜歡上閱讀，并且加入父母的行列和他們一起讀書。

三、積極配合老師、學校和社會對子女進行教育

1.家長應同學校相互合作