信息技術在新課程改革中的應用

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 信息技術在新課程改革中的應用
[摘 要] “大力推進信息技術在教學過程中的應用”，是《基礎教育課程改革綱要（試行）》提出的明確要求，《綱要》還具體闡述了這種應用的立足點：“促進信息技術與學科課程的整合，逐步實現教學內容的呈現方式、學生的學習方式、教師的教學方式和師生互動方式的變革”，“充分發揮信息技術的優勢，為學生的學習和發展提供豐富多彩的教育環境和有力的學習工具�！蔽覀儽仨毨斫夂桶盐者@種精神，真正把信息技術與新課程緊密結合起來。
[關鍵詞]  信息技術    新課程改革    資源    教學情境    工具
 隨著新課程改革的全面展開與推進，信息技術在學校教育教學中的應用已顯得越來越重要。目前，大部分中學都配有大容量的網絡教室，許多學生家庭都已購買了電腦，且絕大多數已與互聯網相聯。信息技術在改變著人們日常生活的同時，確實也在悄然改變著傳統的學習方式，新課程標準的實施為信息技術提供了更廣闊的發展平臺，所以，讓信息技術推動新課標的實現，使信息技術與新課程二者形成相輔相成的關系，就顯得尤為必要。
 一、信息技術拓寬了新課程的資源。
 1、信息技術拓寬了校內新課程的資源
 信息技術的應用為校內的新課程資源提供了有力的硬件支持，通過信息技術可以不斷充實新課程的資源，并保證資源的提升與連續，方便資源的搜索。電子書庫、電子閱覽室、多媒體cd極大的減少了課程資源的存儲空間，方便了課程資源的管理，便于及時更新。局域網為教師實現資源的交流共享提供了可能，并且不受時間和空間的限制，進一步拓寬了新課程的資源，在交流過程中可以及時修改，取長補短。
 2、信息技術拓寬了校外新課程的資源
 網上教育資源的種類有很多種，包含教育新聞信息、各類教育統計數據、教研論文庫、學科教案庫、題卷庫、課件素材庫、課件庫、教育法律法規庫、招生考試庫、教育產品信息庫、教育機構庫、共享軟件庫、圖片素材庫、動畫素材庫、音效素材庫、百科知識庫等各個方面，信息化資源打破了校內外課程資源的界限，給課程改革帶來了極大的機遇。
由于教師對教育資源的開發認識不足導致開發資源的內容簡單重復，浪費了大量的人力、物