信息技術(shù)課教學(xué)中學(xué)生能力的培養(yǎng)

全文字?jǐn)?shù):4793

信息技術(shù)課教學(xué)中學(xué)生能力的培養(yǎng)
[摘要]：21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，傳統(tǒng)的一次性教育，已不能適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。要想在競爭激烈的社會(huì)中取得成功，應(yīng)當(dāng)具備的素質(zhì)已不僅僅是他掌握了多少種知識，而是他是否能以最高的學(xué)習(xí)效率去掌握所需要的知識。學(xué)生是一個(gè)充滿幻想和求知欲的錦囊，你如何將里面的東西展示出來呢，就要不斷鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)思考，勤學(xué)好問，發(fā)掘?qū)W生內(nèi)在潛藏的無限創(chuàng)造力。在信息技術(shù)這樣一門新興學(xué)科中，信息技術(shù)是當(dāng)今社會(huì)獲得知識的一種必備手段。現(xiàn)今信息技術(shù)教育教學(xué)，已開始從單純的教技術(shù)向培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的方向發(fā)展，即不僅要教給學(xué)生學(xué)會(huì)技術(shù)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生利用所掌握的技術(shù)解決問題的能力。那么如何在信息技術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力呢？

[關(guān)鍵詞]：信息技術(shù)  創(chuàng)新能力  自主能力  自學(xué)能力
 
人類社會(huì)正以不可阻擋的步伐邁入21世紀(jì)，一個(gè)嶄新的信息時(shí)代已經(jīng)到來。今天，以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為核心的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)為我們提供了前所未有的機(jī)會(huì)和極大的發(fā)展?jié)摿Γ�它把人和人，人和信息�?lián)系在一起。正如中國的造紙術(shù)和印刷術(shù)改變了人類傳播文明的方式一樣，計(jì)算機(jī)帶來了人們處理和傳播信息的變革。信息技術(shù)對教育的影響和沖擊已悄然開始，最終將產(chǎn)生出全新的教育方式。信息技術(shù)是一門新興學(xué)科，又是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科。我們在注重教的同時(shí)，更要注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。信息技術(shù)教育，是一種以培養(yǎng)學(xué)生信息意識和信息處理能力為目標(biāo)的教育，它并不是一種純粹的技能教育，而是要培養(yǎng)學(xué)生具有適應(yīng)信息