運用計算機輔助教學培養學生的創新能力

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 運用計算機輔助教學培養學生的創新能力
摘要：如何培養創新人才是當今教學研究的重要課題。本人認為在課堂教學中運用計算機輔助教學有助于培養學生的創造力，而良好的創新環境是培養學生創新能力的關鍵，激發創新意識可以從靈活運用教材做起，不斷提高創新思維。 實踐證明，研究和大膽使用計算機輔助教學是搞好小學教學的一條有效途徑，遵循教學的基本原則，充分利用各種媒體的有機組合，可以有效調動學生的學習興趣和積極性，激發學生的創新思維、創新精神，培養學生的創新能力。
關鍵詞：計算機  輔助教學  創新
未來社會的發展需要高素質的創新人才， “創新”是一個民族生命力的直接體現，如果沒有創新精神的民族，是不會發展和壯大的，相反，如果具備創新精神和創新意識的民族，最終會超越其他的民族而強大起來。創新教育就是以創新人才的培養為核心，以創新思維的激發為實施手段，以培養學生的創新意識、創新精神和基本創新能力為目標，促進學生和諧