論多媒體技術在教學中的應用1

全文字數:4893

論多媒體技術在教學中的應用

[摘要]多媒體技術具有形象、生動、直觀、信息量大等特點,能夠提高教學效果,有利于學生實踐能力的提高。本文簡單闡述什么是多媒體技術和多媒體技術的發展歷程及特點,多媒體技術在教學中的應用及使用多媒體技術教學的優越性。
[關鍵詞] 多媒體技術 教學 應用
一、多媒體技術的概述
    1、多媒體技術的概念
 具有多媒體功能的計算機被稱為多媒體計算機,其中最廣泛、最基本的是多媒體個人計算機(Multimedia Personal Computer,簡稱MPC)。具備多媒體功能的計算機系統即是多媒體計算機系統。多媒體計算機技術的發展不僅對計算機技術產生了巨大的影響,而且已經并將更大地改變人們和工作的方式。
    2、多媒體技術的發展歷程
 多媒體技術的發展是一個不斷發展和不斷完善的過程。如今，多媒體技術的發展已成為信息技術發展的重要組成部分。    20世紀50年代誕生的計算機，只能認識0、1組合的二進制代碼，后來逐漸發展成能處理文本和簡單幾何圖形的計算機系統，并具備了處理復雜信息的技術潛力。
 1985年，微軟公司推出了界面友好的多窗口圖形操作環境——Windows操作系統，同時美國Commodore個人計算機公司率先推出世界上第一臺多媒體計算機系統——Amiga。它配有圖形處理、音響處理和視頻處理三個專用芯片，具有下拉菜單、多窗口和圖符等功能。
 從20世紀90年代開始，多媒體技術逐漸走向成熟。
    3、多媒體技術的特點
  (1)、融合性 多媒體是相對單媒體而言的，但多媒體并不是多個單媒體的簡單疊加，而是將各種不同媒體所記載和表達的符號信息融為一體，并可自如地分解、組合，它是通過數字技術的發展和廣泛應用來實現的。
(2)、非線性化 無結構性、由于多媒體是在超文本、超媒體軟件支持下發展起來的，因此它是一種符合人的多層次、多方位、多角度聯......