信息技術(shù)在中小學(xué)教育中的應(yīng)用1

全文字?jǐn)?shù):4515

 信息技術(shù)在中小學(xué)教育中的應(yīng)用
[摘 要] 現(xiàn)代教育的發(fā)展離不開信息技術(shù)的支持，在中小學(xué)教育中應(yīng)用信息技術(shù)已經(jīng)迫在眉睫。依據(jù)我多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)信息技術(shù)在中小學(xué)教育中的應(yīng)用問題進(jìn)行了系列闡述，對(duì)信息技術(shù)的特點(diǎn)和教育功能進(jìn)行了研究，對(duì)信息技術(shù)在教學(xué)中應(yīng)用的方式進(jìn)行了調(diào)查，報(bào)告了在應(yīng)用信息技術(shù)時(shí)容易出現(xiàn)一系列問題的現(xiàn)狀并給出了簡(jiǎn)單的解決辦法。
[關(guān)鍵詞] 信息技術(shù)　多媒體　網(wǎng)絡(luò)　應(yīng)用

 人類教育的發(fā)展到了今天，應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育手段，促進(jìn)教育現(xiàn)代化，提高學(xué)生綜合素質(zhì)已成為我們教師的共識(shí)。信息技術(shù)的出現(xiàn)，使教育事業(yè)更快的向前發(fā)展。
    信息技術(shù)指的是隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和電子通信技術(shù)的迅速發(fā)展和應(yīng)用，人類已經(jīng)進(jìn)入了現(xiàn)代化的信息社會(huì)，隨著人類社會(huì)步入信息社會(huì)，以多媒體技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為代表的信息技術(shù)，具有將儲(chǔ)存記憶、高速運(yùn)算、邏輯判斷、自動(dòng)運(yùn)行等功能與信號(hào)、語言文字、聲音、圖形、動(dòng)畫、視頻等多媒體信息集于一體的功能，使人類對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)進(jìn)入到立體傳播階段。現(xiàn)代教育技術(shù)呈現(xiàn)出聲像技術(shù)與計(jì)算機(jī)技術(shù)的綜合化、信號(hào)處理的數(shù)字化、信息儲(chǔ)存的光盤化、教學(xué)過程和智能化等趨勢(shì)，使世界各地的受教育者能夠隨時(shí)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，快速、便捷地獲取世界最先進(jìn)、最優(yōu)秀的文化。
    一、為什么要在中小學(xué)教育中應(yīng)用信息技術(shù)
    教育的發(fā)展離不開科學(xué)技術(shù)的支持。從教育史上看，沒有語言的發(fā)展、文字的誕生、印刷術(shù)的發(fā)明，就不會(huì)產(chǎn)生一次又一次的教育革命。近代新技術(shù)如幻燈、投影、錄音、錄像、廣播、電視等，使知識(shí)的傳播實(shí)現(xiàn)了時(shí)間與空間的超越。這些又稱做視聽媒體的新技術(shù)，在教育中發(fā)揮了巨大的作用。實(shí)踐證明科學(xué)技術(shù)能夠引起教育教學(xué)本質(zhì)的變化。
　　人類步入了21世紀(jì)，進(jìn)入了一個(gè)全新的信息時(shí)代。這個(gè)時(shí)代對(duì)教育提出了更高的要求，在人才的培養(yǎng)規(guī)格與培養(yǎng)目標(biāo)上要求從培養(yǎng)知識(shí)積累型人才轉(zhuǎn)向培養(yǎng)創(chuàng)造型人才，要求學(xué)習(xí)者能夠有良好的素質(zhì)和持續(xù)發(fā)展的能力。這就.......