現代信息技術在教學中的應用

全文字數:3905

現代信息技術在教學中的應用
                       ―淺談信息技術與小學數學教學的整合
【摘要】信息技術的發展，標志著一個時代——信息時代的到來。信息技術與教育的整合，促使了教育的信息化，使現代信息技術應用于教育教學成為可能和必要。計算機輔助教學（CAI）是現代信息技術在教育教學中的一個重要應用。在教學過程中合理運用信息技術，可以激發學生對數學的學習興趣，可以把抽象的理論知識轉化為學生能直接感知的具體形象，把靜止不變的圖形符號轉化為不斷運動的活動場景，促進學生對所學知識的理解；可以促進學生自主探究；可以設計多元練習，提高練習質量；可以培養學生的創新思維。從而促進學生的發展，優化課堂教學結構，提高課堂教學效率。
【關鍵詞】信息技術  數學教學　整合
 
 信息技術的發展，標志著一個時代——信息時代的到來。信息技術與教育的整合，促使了教育的信息化，使現代信息技術應用于教育教學成為可能和必要。計算機輔助教學（CAI）是現代信息技術在教育教學中的一個重要應用。在教學過程中合理運用信息技術，可以激發學生對數學的學習興趣，可以把抽象的理論知識轉化為學生能直接感知的具體形象，把靜止不變的圖形符號轉化為不斷運動的活動場景，促進學生對所學知識的理解和自主探究；可以設計多元練習，提高練習質量；可以培養學生的創新思維。從而促進學生的發展，優化課堂教學結構，提高課堂教學效率。
 那么，怎樣在教學中，運用好信息技術，使它發揮出自己的實效性，達到使用信息技術的目的呢？下面就自己在這方面的實踐做一些簡單的闡述，愿與各位同仁共同探討，改進不足之處，不斷完善我們的教育理論與教學實踐。
一、明確現代信息技術在小學數學教學中的作用
 1、利用信息技術激發學生的學習興趣
人們常說：“興趣是孩子學習的最好老師。”怎樣激發孩子學習興趣呢？在開始正式教學內容前，可以利用信息技術讓孩子對新的內容產生質疑；可以創設一些情景，讓孩子對新的內容進行猜測；也可以給孩子一些線索，引......