數學教學中學生創造性思維的培養

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數學教學中學生創造性思維的培養

[摘 要] 創造教育是開發人的創造能力，培養創造型人才的教育。創新能力是21世紀合格人才最重要的素質。在即將到來的21世紀，國家的綜合國力和國際競爭能力將越來越取決于教育發展，科學技術知識創新水平。實施創造教育是現時代教育的旋律，是素質教育的重要任務。本文就創造性思維及數學教學中如何培養學生創造思維能力，談談自己的一些看法。
[關鍵字] 靈感 創造性思維 發散思維 逆向思維
現代教育觀念認為：創造是現代人的本質特征，創造教育是現代教育的顯著標志之一。人的創造力，其核心是創造性思維的能力，培養學生的創造性思維，發展創造力，是現代教育的出發點和歸宿，是全面實施素質教育的要求。因此我們在課堂教學中充分發揮學生的主體作用，促進學生主動發展，挖掘學生的思維潛能，培養學生的創新意識和實踐能力，真正讓學生學會思考，學會學習。