培養學生數學興趣，提高課堂教學質量

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培養學生數學興趣，提高課堂教學質量
 [內容摘要]：學科的基礎性和應用的廣泛性等特點決定了數學學科的重要性。但是，目前中學的數學教學卻存在一定的難度。如何提高課堂教學質量呢？我認為“興趣是最好的老師”，應把培養學生的數學興趣放在首位。具體地說，可從以下幾個方面著手：第一，力求以情感人；第二,從數學的重要性著手；第三,結合新教材特點，從實際出發；第四, 充分發揮電教手段，為學生創設感受，體驗知識的生活情趣；第五,合理滿足學生好勝的心理；第六,利用數學中的歷史人物、典故、數學家的童年趣事；第七,利用數學中圖形的美；第八,分層教學，因材施教；第九,培養師生間和諧融洽的情感；第十，讓學生多動手、動腦。同時老師在平時教學時始終貫徹“實、活、準、精”的原則，把握方向，立足實際，穩步扎實地分階段地進行復習。緊扣《大綱》與《考綱》，明確復習目標、合理安排“三輪”總復習。這樣一來數學的課堂教學質量將會得到很好的提高。
 [關鍵詞]：培養  數學興趣  提高  課堂教學質量