淺談信息技術在小學數學教育中的實踐與體會

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淺談信息技術在小學數學教育中的實踐與體會
【摘要】本文結合小學數學新課程標準，淺談運用信息技術促進數學教學的一些實踐與體會，提出信息技術與小學數學教學運用中的一些困惑與策略。
【關鍵字】信息技術    數學教學
 
 《新課標》指出：“學生的數學學習內容……，要有利于學生主動地進行觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流等數學活動。內容的呈現應采用不同的表達方式，以滿足多樣化的學習需求。有效的數學學習活動不能單純地依賴模仿與記憶，動手實踐、自主探索與合作交流是學生學習數學的重要方式……”為了適應教學改革的需要，數學課堂教學必須充分利用信息技術的優勢，這對于數學教學改革的影響很可能是深遠的。