新時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)淺議

新時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)淺議
 自己作為一名基層的學(xué)校管理人員，深知新時(shí)期的思想作風(fēng)建設(shè)是領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的重要內(nèi)容，也是一項(xiàng)長(zhǎng)期的根本性的戰(zhàn)略任務(wù)。新時(shí)期建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的新形勢(shì)、新任務(wù)，對(duì)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)提出了迫切的更高要求。如何把新時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)真正擺在突出的位置，切實(shí)搞好，這是需要我們認(rèn)真研究解決的重大課題。
新時(shí)期新形勢(shì)下加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)的重要意義必須充分認(rèn)識(shí)。
 眾所周知，領(lǐng)導(dǎo)班子是一個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)核心，擔(dān)負(fù)著組織和帶領(lǐng)群眾貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的重任。他們的思想作風(fēng)狀況如何，不僅關(guān)系著黨和政府的形象，而且關(guān)系到黨的領(lǐng)導(dǎo)作用的發(fā)揮和黨的執(zhí)政地位的鞏固。具體到作為我們一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)搞得好，就會(huì)有凝聚力、號(hào)召力、戰(zhàn)斗力，就能很好的團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校教職工奮發(fā)向上，開(kāi)拓進(jìn)取，深化教育改革，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)和各項(xiàng)工作的開(kāi)展。因此，在當(dāng)前改革發(fā)展的新時(shí)期新形勢(shì)下，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的思想作風(fēng)建設(shè)具有十分重要的意義。1．是全面貫徹黨的基本路線、實(shí)現(xiàn)十六大確定的各項(xiàng)任務(wù)的需要。當(dāng)前，教育戰(zhàn)線負(fù)有改革、發(fā)展的重要任務(wù)。我們只有把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成思想作風(fēng)過(guò)硬、團(tuán)結(jié)奮斗，富有戰(zhàn)斗力的集體，才能調(diào)動(dòng)起廣大教職工的積極性，齊心協(xié)力推進(jìn)教育改革，不斷提高教育質(zhì)量。2．是全面提高領(lǐng)導(dǎo)班子戰(zhàn)斗力的需要。必須正確認(rèn)識(shí)班子組織建設(shè)與思想作風(fēng)建設(shè)的辯證關(guān)系，把領(lǐng)導(dǎo)班于思想作風(fēng)建設(shè)搞好。3．是培養(yǎng)造就合格的社會(huì)主義業(yè)接班人的需要。我國(guó)正處在改革和建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)刻，能不能培養(yǎng)出合格的接班人，這關(guān)系到我們黨和國(guó)家的命運(yùn)，從這個(gè)意義上講，新時(shí)期加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班于思想作風(fēng)建設(shè)不僅關(guān)系到當(dāng)前，而且關(guān)系到千秋萬(wàn)代。我們要用政治和戰(zhàn)略的眼光來(lái)看班子的思想作風(fēng)建設(shè)，努力提高自身的素質(zhì)。4．是事業(yè)的需要。教育工作的核心是育人。育人先育已，先要培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，而要造就這樣一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，首先要造就一支過(guò)硬的干部隊(duì)伍。風(fēng)正人和班子硬，齊心協(xié)力事業(yè)興，這樣才能保證做好“育人”這項(xiàng)工作。
 二、新時(shí)期，在新形勢(shì)下加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)的主要任務(wù)
 (一) 新時(shí)期要用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝頭腦，努力提高領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行黨的基本路線的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。本著“學(xué)習(xí)理論，學(xué)以致用”的原則，做到理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高自身素質(zhì)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，使精神力量變?yōu)榧涌旄母镩_(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的巨大物質(zhì)力量。
    (二) 新時(shí)期要增強(qiáng)黨性鍛煉，堅(jiān)持民主集中制原則，提高領(lǐng)導(dǎo)班子解決自身問(wèn)題的能力。在實(shí)際工作中，堅(jiān)持民主集中制要做到“三抓”、“兩必須”、“’一導(dǎo)向”。“三抓”是：抓住政治方面的問(wèn)題統(tǒng)一思想，增強(qiáng)“一班人”政治的堅(jiān)定性；抓住思想作風(fēng)問(wèn)題，自省自律，保持班子的良好形象；抓住熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)等敏感問(wèn)題多通氣，形成班子內(nèi)部協(xié)調(diào)融洽的內(nèi)部環(huán)境。“兩必須”是：決定重大問(wèn)題，必須集體討論，不搞一言堂；集納群言，必須當(dāng)機(jī)立斷。“一導(dǎo)向”是：一把手要發(fā)揮主導(dǎo)作用，帶頭在班子中樹(shù)立良好形象。
 (三)新時(shí)期要堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線，密切聯(lián)系群眾，樹(shù)立務(wù)本求實(shí)的工作作風(fēng)。實(shí)事求是是馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的精髓，也是我們黨一貫的思想路線和工作路線。新時(shí)期，在實(shí)際工作中，什么是實(shí)事求是呢?1．求實(shí)是實(shí)事求是。我們?cè)诖_定工作思路時(shí)，必須深入細(xì)致的研究實(shí)情，然后作出切合實(shí)際的選擇，出實(shí)招，講實(shí)效。好高鴛遠(yuǎn)，貪大求洋不是實(shí)事求是。例如：針對(duì)學(xué)生散、紀(jì)律差、要求松的實(shí)際，適時(shí)地選擇了以升旗儀式為突破口帶動(dòng)全校工作的方針。提出了“五化”的目標(biāo)：全員化、升旗手固定化、國(guó)旗下講話系列化、口號(hào)、儀式程序化、升旗場(chǎng)地標(biāo)準(zhǔn)化。很快就規(guī)范了學(xué)生的行為，穩(wěn)定了秩序。2．選優(yōu)是實(shí)事求是。“選優(yōu)”包含的意思是：(一)在重大問(wèn)題決策上，要把握大局，開(kāi)闊視野，拓展思路，對(duì)各個(gè)方案反復(fù)分析，優(yōu)中選優(yōu)。(二)決策必須立足自身實(shí)際，善于將自身優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來(lái)，并使?jié)撛诘膬?yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的優(yōu)勢(shì)。如我們以升旗儀式為突破口以后，學(xué)校紀(jì)律有了明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)校秩序穩(wěn)定、那么如何再上一層樓呢?校級(jí)班子又進(jìn)行了分析研究認(rèn)為，班主任隊(duì)伍建設(shè)是抓好全校工作的關(guān)鍵，因?yàn)榘嘀魅纹鹬�紐帶作用：聯(lián)系學(xué)生的紐帶，聯(lián)系家長(zhǎng)的紐帶，聯(lián)系科任的紐帶，聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)的紐帶，抓住了班主任，就抓住了學(xué)校工作的關(guān)鍵，因此我們及時(shí)把以升旗儀式為突破口改為以班主任隊(duì)伍建設(shè)為突破口，充分發(fā)揮通過(guò)班主任做好工作這個(gè)優(yōu)勢(shì)。3．超前是實(shí)事求是。事物總是在不斷的發(fā)展中，特別是改革開(kāi)放的今天，日新月異。因此在制定目標(biāo)、作出決策時(shí)，既要充分考慮當(dāng)前的實(shí)際情況，又要放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，把握時(shí)代脈搏，用戰(zhàn)略的眼光看問(wèn)題，將長(zhǎng)期目標(biāo)定得相對(duì)高一些，對(duì)具體問(wèn)題的決策則應(yīng)有一定的“提前量”，以保持“決策”的先進(jìn)性。決策的超前性正是為了適應(yīng)已經(jīng)變化了的客觀世界，這也是實(shí)事求是思想的體現(xiàn)。4．連續(xù)是實(shí)事求是。一個(gè)大政方針確定之后，只要路子正確，就要契而不舍、孜孜以求、不達(dá)目的哲不罷休。這也是實(shí)事求是的表現(xiàn)。
    (四)新時(shí)期更要加強(qiáng)廉政建設(shè)，努力做勤政廉政的表率。堅(jiān)持反腐昌廉，加強(qiáng)廉政建設(shè)，始終是新時(shí)期黨的建設(shè)特別是領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)問(wèn)題。在新時(shí)期市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下，有的領(lǐng)導(dǎo)干部失去理想和信念，認(rèn)為信念不如金錢(qián)，不求干事業(yè)、干好事業(yè)，而是熱衷于“拉關(guān)系”，“走后門(mén)”，用拜金主義、實(shí)用主義處理問(wèn)題。公事私辦、私事公辦，辦了事情交了朋友，得了好處，出了政績(jī)。有的干部搞權(quán)錢(qián)交易，“接官”意識(shí)強(qiáng)于“接班”意識(shí)，這些都是思想作風(fēng)極差的表現(xiàn)，也是我們急待解決的問(wèn)題。
    三、新時(shí)期怎樣加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的思想作風(fēng)建設(shè)
    第一，新時(shí)期加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的思想作風(fēng)建設(shè)首先要抓住理論學(xué)習(xí)不放松。
    (一)提高班子成員對(duì)理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)。
 學(xué)習(xí)首先要講端正態(tài)度，明確目的。1．我們黨歷來(lái)十分重視學(xué)習(xí)，每當(dāng)革命和建設(shè)發(fā)展到一個(gè)重大轉(zhuǎn)折時(shí)期．全黨面臨新的形勢(shì)和任務(wù)的時(shí)候，更是特別強(qiáng)調(diào)要注意學(xué)習(xí)。黨的事業(yè)取得的每一個(gè)勝利，都是同全黨的學(xué)習(xí)進(jìn)步密不可分。2．中青年干部要為黨和人民建功立業(yè)，也需要刻苦學(xué)習(xí)本領(lǐng)，提高自身素質(zhì)，努力打好為黨和人民的事業(yè)建功立業(yè)的思想功底和知識(shí)功底。3．要使思想適應(yīng)變化的世界，要認(rèn)識(shí)這個(gè)時(shí)代的特點(diǎn)，跟上時(shí)代的腳步也必須要學(xué)習(xí)。大家對(duì)學(xué)習(xí)的重要性有了明確的認(rèn)識(shí)了，學(xué)習(xí)才可能成為自覺(jué)的行動(dòng)。
    (二)培養(yǎng)班子成員刻苦學(xué)習(xí)的精神
    有的人認(rèn)為，隨著職務(wù)的提升，工作水平、領(lǐng)導(dǎo)水平就會(huì)自然而然地提高，認(rèn)為自己具有一定的學(xué)歷，知識(shí)化、專(zhuān)業(yè)化己不成問(wèn)題了，認(rèn)為自己現(xiàn)在工作干得很順手，學(xué)不學(xué)沒(méi)關(guān)系。這些認(rèn)識(shí)都是不正確的，應(yīng)當(dāng)予以糾正。對(duì)于青年干部來(lái)說(shuō)，沒(méi)有比荒疏學(xué)習(xí)，浪費(fèi)光陰更可怕的事情了。針對(duì)同志中間存在的問(wèn)題，我校嘗試采取了以下的方法去糾正：1．強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)。給他未知的以佩服，給他應(yīng)知不知的以驚奇，給他平常的以警覺(jué)，給他機(jī)會(huì)交流以促進(jìn)。通過(guò)“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也”來(lái)強(qiáng)化“學(xué)不可以已”意識(shí)；通過(guò)“吾嘗而望矣，不如登高之博見(jiàn)也，登高而招，臂非加長(zhǎng)也，而見(jiàn)者遠(yuǎn)，順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒稀眮?lái)強(qiáng)化“借東風(fēng)”的意識(shí)，通過(guò)“不積畦步無(wú)以致千里，不積小流無(wú)以成江河“來(lái)鼓勵(lì)大家學(xué)習(xí)持之以恒的精神。通過(guò)“蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉”來(lái)強(qiáng)化用心專(zhuān)一意識(shí)，去掉浮躁的不良作風(fēng)。2．嚴(yán)格學(xué)習(xí)要求。學(xué)習(xí)時(shí)，沒(méi)有特殊事情不能請(qǐng)假，學(xué)習(xí)時(shí)，有考勤，學(xué)習(xí)時(shí)，中間不走動(dòng)，不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，學(xué)習(xí)時(shí)、認(rèn)真記錄，養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣。3．堅(jiān)持“一化、三性、三帶頭”。一化”：即學(xué)習(xí)制度化。“三性”：學(xué)習(xí)內(nèi)容講求針對(duì)性，學(xué)習(xí)方法講求實(shí)效性，學(xué)習(xí)過(guò)程講求嚴(yán)肅性。“二帶頭”：學(xué)習(xí)活動(dòng)全校教職工中干部帶頭、干部中總支委員帶頭，總支委員中書(shū)記帶頭。有了強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)意識(shí)、嚴(yán)格要求和具體的措施，班子中逐漸形成了認(rèn)真學(xué)習(xí)的氛圍，認(rèn)真討論研究的氛圍，認(rèn)真總結(jié)找規(guī)律的氛圍。
    (二)理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用
    理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)。作為一位領(lǐng)導(dǎo)，理論素養(yǎng)的高低，特別是運(yùn)用理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力，是衡量其政治成熟程度和領(lǐng)導(dǎo)水平的重要標(biāo)志。 因此，在學(xué)習(xí)中，我們堅(jiān)持聯(lián)系形勢(shì)重點(diǎn)學(xué)，聯(lián)系思想深入學(xué)，聯(lián)系工作反復(fù)學(xué)的方針。
    一、聯(lián)系思想深入學(xué)。一個(gè)人當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo)，有了權(quán)力，是不是就有了威信呢?經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)討論，大家認(rèn)識(shí)到權(quán)力是人民給的，威信是靠自已樹(shù)立的，必須以德樹(shù)成，以情助威，以信揚(yáng)威，以儀生成、才能真正樹(shù)立起威信。
    二、聯(lián)系工作實(shí)際反復(fù)學(xué)。我校在工作中確定了“三全五會(huì)”的辦學(xué)方針；即全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。要讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)健體。同時(shí)提出了“教研興學(xué)”的戰(zhàn)略，在這一戰(zhàn)略的指導(dǎo)下，全校教科研工作蓬勃開(kāi)展起來(lái)。我們?cè)诖罅Ω愫棉k學(xué)條件改善的同時(shí)，始終把建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，全面提高辦學(xué)質(zhì)量和效益放在首位。
    第二，新時(shí)期加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的思想作風(fēng)建設(shè)要建立完善各項(xiàng)制度。
    制度是路線的保證，沒(méi)有制度就無(wú)章可循。在班子思想作風(fēng)建設(shè)過(guò)程中，也要在政治上、思想上、作風(fēng)上做出具體要求和明確規(guī)定，并體現(xiàn)到干部考核、選拔、獎(jiǎng)懲等具體工作中去，樹(shù)立正氣，引導(dǎo)大家積極向上。
 我校堅(jiān)持了以下幾個(gè)制度：(1)每周一上午總支委員、校長(zhǎng)例會(huì)制度。(2)每周三上午干部學(xué)習(xí)制度。(3)干部聯(lián)系教研組、年級(jí)組制度。(4)四講八不的廉政制度。講黨風(fēng)，不貪不占，講奉獻(xiàn)，不講條件，講為公，不考慮個(gè)人得失；講實(shí)干，不推、不靠、不等、不要。(5)教代會(huì)解決學(xué)校重大問(wèn)題的民主管理制度。(6)民主生活會(huì)制度。
    第三，新時(shí)期加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)，一把手要率先垂范，必須應(yīng)起到五個(gè)作用。
    (—)要有較高的理論水平，在班子中起到堅(jiān)持正確的政治方向的導(dǎo)向作用。
    領(lǐng)導(dǎo)者的非權(quán)力因素主要來(lái)源于個(gè)人修養(yǎng)，個(gè)人修養(yǎng)又首先基于世界觀、人生觀、價(jià)值觀。領(lǐng)導(dǎo)者講政治，首先是講政治理論，用馬克思主義理論武裝頭腦。一個(gè)班子中，成員的理論水平參差不齊，各自的認(rèn)識(shí)也不盡—致，—把手的政治眼光應(yīng)更敏銳，在理論方面應(yīng)表現(xiàn)出較為深刻的見(jiàn)解，這樣才能統(tǒng)一和深化班子成員的思想認(rèn)識(shí)，澄清各種錯(cuò)誤的、模糊的立場(chǎng)、觀點(diǎn)；反之，不學(xué)理論，不講政治，干事業(yè)的意不誠(chéng)，做人民公仆的心不正，理論旗幟不鮮明，就會(huì)導(dǎo)致整個(gè)班子是非不分，正邪不辨，失去思想上的統(tǒng)帥。因此，一把手要帶頭講政治，講政治理論，講學(xué)習(xí)政治理論，講運(yùn)用理論回答并解決實(shí)際問(wèn)題，做班子成員思想上的統(tǒng)帥。
    (二)要有開(kāi)拓精神，在班子中自覺(jué)起好領(lǐng)導(dǎo)核心作用：
    一把手必須具有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神及勤政形象，做一名兢兢業(yè)業(yè)、奮斗不息的開(kāi)拓者。有了這樣的主心骨，班子成員才能振奮精神，盡職盡責(zé)，建功立業(yè)。首先，在學(xué)校中就是要堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持黨的教育方針。其次，要駕馭全局，善于規(guī)劃。善于規(guī)劃來(lái)自于強(qiáng)烈的事業(yè)心，有了事業(yè)心，才能把做好工作當(dāng)作自己的追求，才能殫精竭慮去開(kāi)拓進(jìn)取。
    (三)要公正無(wú)私，在班子中起到凝聚作用：(1)公正無(wú)私選用于部。干部選拔是一面旗幟，起著無(wú)形的導(dǎo)向作用。在選干部時(shí)，注意把握以下幾種關(guān)系：—是“德”與“才”的關(guān)系。強(qiáng)調(diào)德，不是輕視才，或不要才，還要重視對(duì)才的考察，做到德看主流，才重一技，德才并重。二是“主”與“次”的關(guān)系。金無(wú)足赤，人無(wú)完人。每個(gè)干部都會(huì)有缺點(diǎn)和不足，要分清主次，看主流，看本質(zhì)，看大節(jié)，看潛力，決不能求全責(zé)備。三是“虛”與“實(shí)”的關(guān)系。有的干部作風(fēng)扎實(shí)，真抓實(shí)干，不務(wù)虛名，無(wú)私奉獻(xiàn)；也有的干部熱衷于做表面文章，搞轟動(dòng)效應(yīng)，騙取政績(jī)和榮譽(yù)，這樣的干部決不能用。四是“遠(yuǎn)”與“近”的關(guān)系。有的干部接近領(lǐng)導(dǎo)少，敢于提出不同意見(jiàn)。有的干部善于走上層路線，似乎跟領(lǐng)導(dǎo)很“近乎”。我認(rèn)為，只要是好干部，再遠(yuǎn)也要用，反之，再近也不用。(2)公正無(wú)私對(duì)下屬。尊重人，理解人，關(guān)心人，客觀公正待人，這既是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)方法問(wèn)題，也是一個(gè)思想品德問(wèn)題。一是用人不疑，疑人不用。做到：委派任務(wù)信任他，遇到困難幫助他，關(guān)鍵時(shí)刻局撥他，有了成績(jī)想著他，客觀公正評(píng)價(jià)他。讓他感到心情舒暢，有干勁，有奔頭。
    公無(wú)正私選用干部，公正無(wú)私對(duì)待下屬，心底無(wú)私天地寬。公正無(wú)私，是形成班子凝聚力，提高戰(zhàn)斗力的根本條件之一。
    (四)豁達(dá)大度，在班子中起到紐帶作用：
    豁達(dá)大度，是一種胸懷。寬闊的胸懷，從領(lǐng)導(dǎo)行為上講，是一種高明的藝術(shù)。寬闊的胸懷，是氣度，是風(fēng)范，是形象，是產(chǎn)生向心力，凝聚力，感召力的人格力量。
    領(lǐng)導(dǎo)者在工作中應(yīng)該“去嫉賢妨能之念，抑見(jiàn)錯(cuò)如仇之情，持虛懷若谷之心”，做到三容：1．容言：做到“即言之則聽(tīng)之，再思之，擇其善者而從之”。2．容才：要有容才之量、護(hù)才之膽、舉才之德、具有廣納百川的容才海量。讓智者盡其謀，勇者竭其勇，仁者播其慧，信者效其忠，發(fā)揮每個(gè)人的最大潛能，給人機(jī)會(huì)，讓人發(fā)展。3．容過(guò)：下屬有了缺點(diǎn)錯(cuò)誤，要及時(shí)批評(píng)指正，要主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，要用理智戰(zhàn)勝情感，注意制怒、制躁、制疑。
    一把手的豁達(dá)大度必將影響一班人，大家都胸懷寬闊，以平常心待人，以平靜心對(duì)己，以平穩(wěn)心處事，和諧融洽的氣氛就產(chǎn)生了，力量也就隨之而產(chǎn)生。
    (五)廉潔自律，在班子中起到示范作用
    一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部威信的高低。不取決于權(quán)力的大小，而取決于他在運(yùn)用權(quán)力時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的人格。要做到廉潔自律，首先要在工作中自覺(jué)立鏡子。鏡子就是廉政工作法則，就是法律、法規(guī)和制度，就是先進(jìn)和樣板。第二要主動(dòng)照鏡子。首先要敢照。照鏡子先要放架子，以為自己什么都好，沒(méi)有一個(gè)污點(diǎn)，是不行的。其次要會(huì)照，以己之長(zhǎng)比人短，越照越傲；以己之短比人長(zhǎng)，越照越泄氣。會(huì)照才能激發(fā)出上進(jìn)心。再次要常照，常照才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不致于問(wèn)題成堆。第三是科學(xué)用鏡子，把鏡子用到自己修養(yǎng)中來(lái)，用到自己行動(dòng)中來(lái)，用到實(shí)際工作中來(lái)，防微杜漸，未雨綢繆，樹(shù)立起勤政廉政的良好形象，給班子成員起好示范作用。
 我們都知道思想作風(fēng)建設(shè)是馬克思主義建黨學(xué)說(shuō)的重要內(nèi)容，它貫穿于黨的建設(shè)的全過(guò)程，滲透到黨的建設(shè)的各個(gè)方面，對(duì)搞好黨的其它各項(xiàng)建設(shè)具有直接的帶動(dòng)、制約作用。在新時(shí)期改革開(kāi)放的今天，更需要我們用無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想和黨的優(yōu)良作風(fēng)抵制相反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)的腐朽思想和不健康、不正派的作風(fēng)。筑起拒腐防變的長(zhǎng)堤。為保持黨的先進(jìn)性和純潔性、增強(qiáng)班子的戰(zhàn)斗力奠定可靠的思想基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)：
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張連發(fā) 《學(xué)校管理的實(shí)踐與思考》 東南大學(xué)出版社
《求是》1993年第6期
張志新《面對(duì)二十一世紀(jì)的黨性修養(yǎng)》 中共中央黨校出版社