幼兒入園前準備

 幼兒入園前準備

[摘 要] 幼兒入園將面臨著許多問題,家長也放心不下,為幫助孩子做好入園準備,家長因該調整好心態,將最真誠的信任給予幼兒園、給與自己、給與孩子。父母與幼兒共同做好入園心理上生活上以及物質上的一切準備,讓寶寶入園的生活充實而有規律.
[關鍵詞]幼兒    入園   心理準備    生活準備   物質準備  
 　
 心理上生活中和物質上的準備無數的問題纏繞著平時看似堅強、果敢的爸爸、媽媽們。作為幼兒園來講,對家長的這些擔心、疑慮老師都很了解,但是請記住您不可能阻止孩子長大,不可能不讓孩子獨立面對生活,建議您積極調整好自己的心態,真誠的信任給與幼兒園、給與自己、給與孩子。幼兒離開了熟悉的環境和親人進入幼兒園，對每個寶寶來說，都是難關。請抽出時間與寶寶一起做入園準備。
     一　幼兒入園前父母應做的心理準
 首先，家長不要作消極的心理暗示。
 有的家長在送孩子入園前，經常會在孩子耳邊無意的做一些不利的暗示，如“你再不乖，過兩天就送你去幼兒園。”或者。“這兩天讓寶寶多玩玩吧，過幾天就要到幼兒園里去收骨頭了。”
 但這樣的言語對孩子會產生很不好的影響。在孩子意識中會認為幼兒園就是懲罰自己的地方，這樣就會造成孩子在入園前就產生抵觸情緒。
 而積極的心理暗示是相當重要的，華南幼兒園曾經做過這樣一個小范圍調查，向一些剛入園就特別能適應幼兒園生活、不哭不鬧的孩子家長作了一些咨詢，發現這些家長都有一些共同的特點，就是在入園之前都曾經說過鼓勵性質的話，比如有的家長告訴孩子：“寶寶這幾天真乖，我們過兩天到幼兒園去”，或者告訴孩子“幼兒園里也有許多跟你一樣乖的好寶寶，我們去找他們玩好不好啊？”之類的話。這樣的鼓勵對孩子有很積極的影響。
 選擇將孩子送入幼兒園,幼兒園方方面面的工作已經進行了細致的考察,既然做出了決定,就請將信任給與幼兒園,相信幼兒園有能力幫助孩子渡過這段轉折時期。
 在孩子入園前,將您的顧慮和要求坦率地與老師交流(電話或面談),相信老師會有針對性地開展工作。
在家時要多給孩子講講幼兒園是一個美好的地方,有和藹可親的老師、有許多可愛的小朋友、有無數充滿童趣的玩具等等,切勿用“如果你不聽說,媽媽明天就把你送去幼兒園”等反面的話語。
同孩子一起以喜悅的心情準備入園物品,把您對幼兒園的信任、對幼兒成長的期盼等積極情感傳達給孩子。相信您的孩子
 家長們都認為孩子年齡尚小,很有可能會不適應離開父母的生活,其實您低估了孩子們的能量,有時年幼的孩童反而具備高于成人的適應力,更何況“六一”有著他們無法抗拒的魅力；廣闊的活動空間、游戲器械、采摘、種植等新鮮、有趣的活動都會讓孩子們流連忘返,不過為了培養孩子們的適應力。
 您需要做以下準備：
(1).有時間,請帶領孩子去幼兒園玩耍,熟悉環境、熟悉老師,拉近孩子與幼兒園之間的心理距離。　　(2).了解幼兒園的作息制度,讓孩子在入園前模似幼兒園生活,消除陌生感。
(3).培養孩子一定的生活自理能力,如穿衣、區分鞋的反正、用噴頭洗澡、認識自己的衣物等等,減少因為“不會……”而造成的心理壓力。
 二　幼兒入園前生活上的準備：
 “能干”的寶寶走到哪兒都招人喜歡，自信心越來越強，孤獨無助的感覺也比較少。因此，上幼兒園之前，對寶寶進行一定的生活技能訓練十分必要。
 吃飯，幼兒2歲多的時候，看到父母吃飯就躍躍欲試。家長所性往小碗里夾點飯菜，讓她拿著勺子自己吃。并且，一次次地示范、糾正不正確的用勺姿勢。入園時她已基本能獨立吃飯了。
 　幼兒園多為營養配餐，有些寶寶因為進食速度慢而吃得少；有些寶寶因為囫圇咽下而造成消化不良，或是卡在喉嚨里引起嘔吐，甚至造成短時間內體重下降。對吃飯慢的孩子，父母應限定用餐時間，開始長，然后逐漸縮短，直到半小時左右為宜。幼兒園不會給任何人開小灶，如果發現寶寶挑食，千萬不能遷就。在家時應盡量豐富寶寶的飲食品種，尤其是不喜歡的食物。
 喝水 常常看到2、3歲的寶寶抱著奶瓶喝水，這不利于口形的發育，甚至會妨礙他適應幼兒園生活。最好為寶寶準備一個小塑料杯，比如幼兒訓練杯，有2個把手、蓋子上有一個突出的小嘴。但不要買帶吸管的。等寶寶學會后可以取下杯蓋，倒入一點點水，練習直接用杯子喝。當寶寶能夠喝少量的水時，再往杯子里多倒些水，讓他學習控制水杯的傾斜度，做到既能喝到水又不至于灑一身。
 午睡 午睡不好的寶寶為數不少，有的甚至1分鐘也睡不著，有的還吃手、咬被子。午睡困難與早上起床晚有直接關系。調整好作息時間，這個問題便會迎刃而解。最好是晚上8點半上床、9點之前入睡；早上6點半起床，中午12點的午睡就不會太困難。如果晚睡晚起，只能形成惡性循環，在生理上難以適應集體生活。
  三　幼兒入園前心理上的準備
 寶寶剛上幼兒園時，都會產生分離焦慮，還會有哭鬧的表現。作為父母，入園前應有意識地積極引導他從心里喜歡幼兒園，減少焦慮。幫助幼兒做好入園前心理上的準備的最主要工作就是幫助幼兒認識幼兒園，培養幼兒對于幼兒園的好感。因此，家長應該給幼兒講講幼兒園中有意思的事。比如“那里有老師、還有很多小朋友，和好玩的玩具，你可以學唱歌、跳舞、畫畫、講故事……”讓他從心里向往幼兒園。兒童入園前的心理準備還包括學會交流，這里的學會交流包括兩個方面，入園前先帶寶寶去參觀，看看幼兒園里好玩的玩具，翻翻家里沒有的圖書，認識老師和小朋友。如果可能，盡量帶寶寶多參觀幾所幼兒園，讓他自己選擇。寶寶會對喜歡的幼兒園產生期待感。因此家長應該結交小朋友 幼小的寶寶不會與小朋友交往，如果在幼兒園里受了欺負或受到冷落，自然會對集體生活產生排斥心理。去幼兒園之前，父母應多創造條件讓寶寶與其他小朋友玩耍，有話就說 有的寶寶剛上幼兒園時，表達不清自己的意愿，因而容易著急，甚至發脾氣、哭鬧。為避免這種情況，父母平時應多與寶寶說話，鍛煉他聽懂成年人說話，鼓勵他說出自己的想法，學會表達。養成這個習慣，一旦遇到事情，寶寶就懂得向老師述說。    
  四　幼兒入園前物質上的準備：
 生活用品 有的幼兒園要求統一購買被褥、洗漱用品，有的則要求自己準備。入園前，父母應打聽好相關事宜，以免重復準備造成浪費。
 衣服 應為寶寶準備幾套得體的衣服，純棉質地最好。不要太大、也不要太瘦，最好是有兜的，開身的，穿脫方便的。女孩的衣服不要有太多裝飾物，男孩最好不穿帶拉鏈的褲子。一定要給寶寶穿內褲，避免肚子受涼，從小養成良好的衛生習慣。秋冬季室內外溫差大，準備一薄一厚兩件小背心十分必要。
 　鞋子 午睡時為了寶寶如廁方便，最好準備一雙小拖鞋。鞋的大小要適宜，盡量選擇底軟、跟腳、輕便的布鞋或旅游鞋，適合跑跳活動。款式以松緊口或粘扣的為好，最好不要系鞋帶。注意鞋底是否防滑。
 玩具 如果寶寶依賴性較強，可以在最初一段時間，讓他帶1、2件喜歡的小玩具到幼兒園去，以減輕分離焦慮。
 補水 剛上幼兒園的寶寶容易哭鬧、著急上火。因此父母應多給寶寶“灌水”，早上臨走前喝一杯、晚上回來更要多喝，也可在接孩子時帶一瓶白開水或綠豆湯。
 積食 有的寶寶事事想爭第一，經常吃飯過量，造成積食，一旦著涼就容易引起發燒。父母要及時和老師溝通，控制寶寶的進食量。回家后盡量不再讓寶寶吃飯，補充點水果就可以了。
 少穿 父母總怕寶寶著涼，因而容易穿得過多，戶外活動時必然出汗，被風一吹極易感冒。其實小孩子火力壯，穿衣服應比成人少一些，加衣服也應適度。
　　最后，我還要告訴爸爸媽媽們，一個小竅門，你不防把自己的孩子在家的乳名悄悄告訴老師，當老師以只有家人才稱呼的方法叫出孩子的名子時，孩子一定會非常驚訝非常親切非常熟悉的，說不定也會是止哭的好法寶哦！　
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 參考文獻
3、石希，《幼兒入園準備完全手冊》來源：《新聞晨報》，第二版