讓北師大遠程教育為我插翅飛翔

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——參加學前教育專業學習的總結報告
隨著社會科學技術高度發展，終身教育的理念日趨深入，其重要性被越來越多的人們所認識和接受。而現代遠程教育就是在這種背景下，充分利用計算機網絡技術等現代信息手段進行知識傳播和學習的一種新型的教育方式，她能使廣大學員按照自己的學習需要、學習進度、學習方式等自行安排學習內容，開展自主學習，其形式靈活、效果顯著，能大大激發人們的學習熱情和興趣。自從我參加了遠程教育以來，學到了豐富的知識，對本職工作起到了很大的促進作用，在實踐中深感提高了很多，充實了很多。參加XXX網絡教育---學前教育專業學習總結報告如下：
一、讀網教夢想成真，學習提高為時不晚。
在一個偶然的機會中讓我知道了XX師范大學的網絡教育；然后，這樣一個偶然的機會賜予了我無限快樂和自信的源泉；最后，終于有幸走進了XXX網絡教育寧波教育點，有幸結識了辛勤工作，愿為廣大求學者們支撐起一片片夢想成真的希望之路的老師們！
生活為我開辟了一條新的成功之路。
曾經的我學業優秀。記得高中畢業時好想能進高等學府學習，好想成為一名令人欽羨的天之驕子，能漫步在氣勢磅礴的教學樓前，能端坐在寬敞明亮的教室中，指點江山，激揚文字。可命運之神并未為我打開這扇幸運之門。由于當時家庭經濟所囿，進大學真的成了“夢想”。成年后，結婚育兒、養家糊口、辛勤勞作，工作與學習在具體的情境具體的時段內就是那么矛盾沖突的兩個方面。幼兒園工作真的是相當辛苦（其實天下做老師的都一樣辛苦）。每天清晨早早出門，晚上很晚到家，曾經聽一位家長總結老師的工作是：每天起早摸黑，早上踏著露水去，晚上披著月光回，雖說有點夸大其詞，但老師的辛苦卻是客觀實際。多數時間，還要把相關工作帶一點到家里思考和安排，為此常引起家人的不滿。每周休息一天，如果再到大老遠的城區去學習進修，當然是得不到支持的。就這樣，處在矛盾中的我一天天送走了年青的時光。
XXX網絡教育讓我如在黑暗中看到了黎明的曙光。報名、考試、錄取、參加學習，我開始進入沒有圍墻的大學讀書了！我捧著鮮紅的學生證，凝視著百年老校的校徽，激動萬分、淚水盈眶。
網絡教育以她自主、方便、從容、高效的學習形式和機制，受到了眾多在職學員的青睞，更何況XX師范大學是一所名副其實的百年名校，以她為依托的網絡教育應該是能讓眾多學員足以信任和為之勤奮學習的好學校。就這樣，我榮幸地成為XXX網絡教育學校的一名學生，學習起步永遠不晚。
二、學習腳踏實地，過程注重效果。
網絡教育改變了以往以教師面對面的語言講授、知識灌輸為形式的教學模式，取而代之的是以現代信息技術為基礎的全新的、開放式的教學模式，這里沒有教室、沒有老師、沒有同學，面對的是冷冰冰的熒屏，面對的是看不到我的老師。習慣了過去的學習模式，一下子那么寬松真有點自由，因此剛開始學習目標不明確，腳踏西瓜皮滑到哪里算哪里，效果一點都沒有，可自己卻不知道從哪里入手，學習的困難和挫折便侵襲而來。隨著學習生活的不斷深入，計算機技術的使用程度也越來越熟練，學習起來自然是“不亦樂乎”，為什么？反思主要有幾點：
1、制訂嚴密詳盡的學習計劃是關鍵。我首先是認真分析教材，即對所選專業的所有課程來了一個總體的認識，并進行規劃；然后又認真分析自己的實際情況，如自己已有的學習時間、學習習慣、學習能力、學習效率、知識水平等等，找出自己的長處和短處，自己的優勢和劣勢所在，在教材與實際學習中找到一個最佳結合點。我深深地認識到，學習中要制訂出符合自己的最佳的學習計劃，各單元也要有一個明確可行學習目標，然后可以根據自己的特點，進行揚長避短，順序漸進。確立目標后我踏踏實實地按自己的計劃實施，始終跟著課件中教材的進度進行，嚴格按學習時間完成一個個學習任務，這樣效果很好，自己的自信心也不斷增強。
2、訓練自己養成學習好習慣很重要。平時在學習中，經常調整、使自己保持良好的精神狀態，以平和的心態對待學習，不能把學習當成壓力，更不能疲勞作戰，有時候工作特忙，壓力特大的時候，就干脆停止學習，徹底放松身心、大腦，在調整恢復后就一心一意補課。由于工作關系，我一般不在白天上班時間內上網學習，一方面是工作內容很多，需要投放相當的精力；另一方面自己的學習畢竟是業余的，雖說專業相關，在單位中成為風氣可不行。所以我把自己的學習時間放在了晚上和雙休日，我在晚上的這個時段相對來說精力充沛、記憶力強、注意力集中，而且非常有靈感，這個時段對我可真是最佳的黃金學習時段，能達到事半功倍的效果。
3、勤能補拙。很明顯我現在已不是學習的最佳年齡，學習上要花上比一般年輕人多得多的精力。我的信條是多翻書是勤，多做筆記是勤，多參與交流是勤。筆記對于學習的重要性是不言而喻的。多做筆記有助于提高學習效率，有助于加強記憶，考試前的筆記摘錄及復習是特別有效的。有時候，除了把教材和光盤中的重要內容做下記錄以外，還要綜合其他相關材料，另外做一些整理，整理出一份內容豐富的筆記。這份筆記體現了自己對學習內容的理解程度，運用自己的學習綜合判斷能力，記下了各章節中的重點、難點和一些比較特殊的內容，內化成了自己的知識，這就是提高。同樣在學習中多方交流、吸取有效信息，也是一種很好的學習方法。
三、學習著并快樂著。
學習雖然是艱苦的，但我樂在其中。我喜歡看XXX的教學課件，根據教學課件對照教材內容進行學習；我也喜歡翻閱每本教材，把教材基本內容按章節從頭到尾看幾遍，然后再結合課件進行領悟，提取其核心的內容。打開網上答疑，點擊BBS留言板，無一不為我的生活帶來色彩斑斕的憧憬，帶來發自內心的自信。有時我也會瀏覽學子風采欄，從中感受當代社會那種自強不息、積極發奮的時代精神。盡管在別人眼里，我的年齡已不再是學習的最佳黃金年齡，記憶力差了，視力弱了，精力減退了，各種事務又特別繁雜，但我還是以自己的努力去實踐終身教育的理念，愿意與幼兒園里的年輕人一起站在同一起跑線上，與她們為伍，感受她們熱情、陽光的個性風貌，感受生活的幸福與滿足。幸福與人的心態有很大的關系。同樣的一桶水，如果在日常生活中，其價值根本是微不足道的，這桶水可以洗一件衣服，可以去澆幾盆花，可以去拖一次地板，要說它帶給你的快樂與幸福，在你可能是忽略的不去計算的。但當你在一望無垠的沙漠中，當你這時候口干舌燥、焦渴難忍，卻根本就找不到水的時候，突然間，你能得到一桶水，我想你一定會欣喜萬分，會感到無比快樂和幸福，那桶水給你帶來的快樂和幸福是一輩子都難以忘懷的。我上XXX網絡教育，正是有這樣的感覺，學習是快樂的，學習是幸福的。
學習不光是艱苦的，有時候更是心酸的。像我們這樣的年齡學英語是最困難的。當《大學英語二》這門課程在成績發布的時候，我看到的竟然是一個鮮紅的刺眼的數字！這時候，我的鼻子是酸的，我的心是酸的，我手足無措，像掉進了冰窟窿里！這可怎么辦？我對自己產生了懷疑。教學點的王老師及時地給了我鼓勵；我的家人也給予了我溫暖的精神力量。在他們的幫助下，我及早調整了心態，更加努力學習，直到取得好成績。這“失而復得”的成績讓我再次感悟到了生活的真諦，有付出才有收獲。快樂和幸福的源泉就在于這里！
四、春播秋收，碩果累累。
我在幼兒園工作，是單位的管理者，我個人的看法是要搞好幼兒園內部管理，首先要對幼兒園業務相當精通，這樣的管理才是有效的、高效的。因此我選擇了學前教育專業，我覺得這個專業非常針對我的職業，非常有利于我的本職工作。經過專業學習，我原有的知識結構有了更進一步的優化，管理能力有了更大的提高，作為園長我的個人教科研研究取得了一定的成績。論文《“補強法則”與幼兒積極的個性心理養成》獲市三等獎，并入編市幼兒教育研究專業委員會第四屆一次會議經驗·論文交流材料匯編。《豐富戶外活動內容，促進幼兒全面發展》入編全市幼兒園管理工作經驗交流材料匯編。論文《農村幼兒園教研之樹常青》獲市論文評選一等獎。我把學到的知識運用于教育教學實踐，運用于幼兒園管理中，運用于教師專業水平提高的引領中。我們經常組織教師開展理論學習和業務學習活動，我可以結合教材給老師講課，談教學中的辯證關系，談教育質量的評價與測量；我還可以參考教材中的有些內容設計有關的考評表，加強教工工作質量監控等；我引導老師依據兒童發展心理學、幼兒對語言、藝術等領域學習的特點，改進教育教學中存在的問題，調整教育方法和策略，提高教育的有效性，提升工作質量。這些都是專業學習給我帶來的碩果，是XXX網絡教育助我成功。
大浪淘沙，方顯金子本色；暴雨沖刷，更顯青松巍峨！經過時間磨練的我們，經過工作磨礪的我們，更珍惜每一個來之不易的學習機會，“學，而后知不足”、“知識就是力量”。在未來的進程中，我將努力遵循終身教育的思想，增強學習意識，充實、鞏固自身已有的知識結構，不斷掌握先進的技能，提高自身修養與內涵，與時俱進，為創建學習型的和諧社會貢獻自己的微薄力量！

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