電氣工程會計論文金融論文國際貿(mào)易財務(wù)管理人力資源輕化工程德語論文工程管理文化產(chǎn)業(yè)管理信息計算科學(xué) 電氣自動化歷史論文
機械設(shè)計電子通信英語論文物流論文電子商務(wù) 法律論文工商管理旅游管理市場營銷電視制片管理材料科學(xué)工程漢語言文學(xué) 免費獲取
制藥工程生物工程包裝工程模具設(shè)計測控專業(yè) 工業(yè)工程教育管理行政管理應(yīng)用物理電子信息工程服裝設(shè)計工程教育技術(shù)學(xué) 論文降重
通信工程電子機電印刷工程土木工程交通工程食品科學(xué) 藝術(shù)設(shè)計新聞專業(yè) 信息管理給水排水工程化學(xué)工程工藝推廣賺積分付款方式

搜索高級搜索

當前位置：論文格式網(wǎng) -> 免費論文 -> 其他論文

創(chuàng)建“產(chǎn)教結(jié)合”特色辦好家電制冷專業(yè)

本論文在其他論文欄目，由論文格式網(wǎng)整理,轉(zhuǎn)載請注明來源www.donglienglish.cn,更多論文,請點論文格式范文查看創(chuàng)建“產(chǎn)教結(jié)合”特色辦好家電制冷專業(yè)
自從1998年10月創(chuàng)辦學(xué)校（學(xué)校性質(zhì)是民辦學(xué)校，家電制冷職業(yè)技術(shù)方面），摸爬滾打10余年，我有過成功的喜悅，也有失敗的教訓(xùn)，好長時間是摸著石頭過河，在探索中迂回前行，在教學(xué)管理中總覺得自己知識很淺薄。2008年春，經(jīng)過阜新學(xué)習中心劉春杰老師的推薦，我報考了北京師范網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院《教育管理》專業(yè)學(xué)習，學(xué)習如期進行，至今已完成教育管理專業(yè)的專科階段，學(xué)到了很多我在辦學(xué)期間沒有的知識空白，同時在辦學(xué)過程中，運用上了所學(xué)的專業(yè)知識，還真是管用！！！特別是《教育管理學(xué)》中的特色辦學(xué)一章啟發(fā)我更大，這兩年辦學(xué)過程中受益匪淺，因而，在此結(jié)合辦學(xué)實際談一談我學(xué)習《教育管理》專業(yè)的受益情況，作為我�？茖哟蔚漠厴I(yè)報告。
《教育管理學(xué)》指出：所謂學(xué)校特色，就是一所學(xué)校整體的辦學(xué)思路或者在各項工作中表現(xiàn)出的積極的與眾不同之處。是指一所學(xué)校辦學(xué)的整體思路，或在各項工作中表現(xiàn)出來的積極的與眾不同的地方。辦學(xué)特色是一所學(xué)校積極的、進取的個性的表現(xiàn)，一個學(xué)校的特色使之區(qū)別于別的學(xué)校。“產(chǎn)教結(jié)合”是我學(xué)習《教育管理學(xué)》在辦學(xué)過程中啟發(fā)最大的成果，這兩年產(chǎn)教結(jié)合特色的嘗試，取得了一定的成績及效果。
一、產(chǎn)教結(jié)合特色之一“校企合作，開放辦學(xué)”
我在參加北京師范網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院學(xué)習這兩年中，一方面學(xué)習鉆研《教育管理》的理論，另一方面，將所學(xué)的理論，特別是《學(xué)校特色辦學(xué)》一章的理論運用到我辦學(xué)過程的實踐中來，受益匪淺。《教育管理學(xué)》在解釋“學(xué)校特色”的性質(zhì)是這樣描述的：“學(xué)校特色（1）具有獨特性。它區(qū)別于其它學(xué)校，也許某些方面的優(yōu)點別的學(xué)校都有，但是它更突出，更有特點；（2）先進的、優(yōu)秀的乃至卓越的。這里的學(xué)校特色一定是優(yōu)質(zhì)的，不是劣質(zhì)的特色。它一定是有利于學(xué)生發(fā)展和社會的�！痹谶@理論的啟發(fā)下，我們學(xué)校積極探索辦學(xué)結(jié)構(gòu)多層次，辦學(xué)主體多樣化模式，先后與欣欣電器有限公司、春蘭、海信、康佳、TCL、LG、海爾集團等幾家電子制冷企業(yè)建立合作關(guān)系，并且探索“訂單”教育培養(yǎng)路子，取得了很好的效果，我們校企之間形成了良性互動。在合作中，企業(yè)參與制定人才培養(yǎng)計劃方案，我們雙方共同參與人才培養(yǎng)全過程的管理，學(xué)生畢業(yè)后可直接到訂單用人單位就業(yè)。按照教學(xué)計劃的安排，企業(yè)在學(xué)生的學(xué)習過程中，每一學(xué)期都要為學(xué)生提供實訓(xùn)機會，以保證他們對崗位工作技能的掌握。到接近畢業(yè)前期時讓學(xué)生到訂單合作企業(yè)進行有償實習。這種合作以企業(yè)“訂單”為導(dǎo)向，確定了教學(xué)目標，實施了教學(xué)計劃，使教學(xué)過程做到“技能訓(xùn)練與崗位要求相協(xié)調(diào)，培養(yǎng)目標與用人標準相協(xié)調(diào)”。
這種方式不僅拓展了學(xué)校辦學(xué)空間，使學(xué)生擴大了視野，也培養(yǎng)了學(xué)生的實際動手能力以及與用人單位零距離適應(yīng)的能力，做到理論和實踐的真正統(tǒng)一、更好地培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力，方法能力和社會能力。而且學(xué)生在實習的同時，也為企業(yè)創(chuàng)造了價值，學(xué)生個人也獲得了相應(yīng)的經(jīng)濟報酬。企業(yè)為學(xué)校節(jié)省了實習投資，促進了學(xué)校的發(fā)展，我們校企雙方各盡其能，各得其所，達到了教學(xué)與生產(chǎn)相結(jié)合，育人與創(chuàng)利雙豐收的目的。
二、產(chǎn)教結(jié)合特色之二“學(xué)校建立了教學(xué)生產(chǎn)實習基地，實現(xiàn)了產(chǎn)、學(xué)、研一體化”
《教育管理學(xué)》還指出：“學(xué)校特色”另一的性質(zhì)是“校本性，即依據(jù)學(xué)校的特點發(fā)展起來的。各個學(xué)校不同，所處的地域不同，師資不同，領(lǐng)導(dǎo)隊伍的結(jié)構(gòu)不同，獲得的資源也不同。不能拿大城市的優(yōu)秀學(xué)校去要求一些農(nóng)村中學(xué)的學(xué)校，農(nóng)村中學(xué)也可以有其本土的特色，這是城市學(xué)校所不具備的，各個學(xué)校應(yīng)依據(jù)各自的特點發(fā)展其特色。”
在這一理論指導(dǎo)下，為促進家電制冷專業(yè)產(chǎn)教結(jié)合特色的實施，我們在學(xué)校加強校內(nèi)實訓(xùn)實驗基地基礎(chǔ)上成立了家電維修部和電子電工技能培訓(xùn)服務(wù)中心。維修店在學(xué)校提供廠房前提下承包給外聘專業(yè)教師朱德文經(jīng)營，承包人包授課、包實習、包管理，年交承包費2萬元，學(xué)校將此2萬元作為他的課時費，節(jié)省了學(xué)校的課時開支。維修部本著“服務(wù)教學(xué)、實習創(chuàng)收”的原則面向市場，面向社會，師生共同參與合作承接各種電器的維護和檢修業(yè)務(wù)。結(jié)合實踐學(xué)生還進行教學(xué)試驗和科研。朱老師還免費為社會培訓(xùn)電工人員達150人次，初步形成了產(chǎn)教結(jié)合，產(chǎn)、學(xué)、研一體化，實現(xiàn)了教學(xué)與實習、科研與生產(chǎn)，育人與創(chuàng)收的有機的結(jié)合，改變了實習基地只實習不生產(chǎn)，只投資不創(chuàng)收的尷尬局面。
三、我校產(chǎn)教結(jié)合特色的良好效果
自從通過北京師范網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院《教育管理》專業(yè)學(xué)習，在《教育管理學(xué)》理論指導(dǎo)下，我大膽的嘗試，把理論運用到辦學(xué)的實踐中來，經(jīng)過實施產(chǎn)教結(jié)合的特色辦學(xué)，提高了學(xué)員的綜合素質(zhì)，使家電制冷專業(yè)表現(xiàn)出特有的活力與生機。使我更喜悅的是除訂單培養(yǎng)外，很多企業(yè)紛紛到我校選擇家電制冷專業(yè)的畢業(yè)學(xué)員，今年已供不應(yīng)求。輸送到各企業(yè)的畢業(yè)學(xué)員在自己崗位上，以其較高的職業(yè)道德素質(zhì)、過硬的專業(yè)技能受到了企業(yè)的好評，成為了企業(yè)的骨干力量。很多畢業(yè)學(xué)員也表示一定不辜負學(xué)校培養(yǎng)的厚望，爭取成為一名技能復(fù)合型拔尖人才，回報社會，報效祖國。
四、產(chǎn)教結(jié)合特色的實施給我校帶來了好多方面的正面效應(yīng)。
１、責任和方向效應(yīng)：實施產(chǎn)教結(jié)合特色辦學(xué)后，從學(xué)校到專業(yè)部，從產(chǎn)教結(jié)合特色機構(gòu)的組長到成員，從專業(yè)教師到學(xué)生都有一種責任和使命，因為他們明確一個道理：產(chǎn)教結(jié)合特色的成敗在一定程度上決定著學(xué)校的發(fā)展，產(chǎn)教結(jié)合特色的效果在一定程度上反映著專業(yè)教師的水平和能力以及畢業(yè)學(xué)員的技能，約束著畢業(yè)學(xué)員的就業(yè)市場。因此，學(xué)校重視產(chǎn)教結(jié)合，師生也表現(xiàn)出高度的事業(yè)心和責任感，大家齊心努力的方向和目標就是辦出特色，努力培養(yǎng)出市場需要的最合格的社會建設(shè)專業(yè)復(fù)合技能型人才。
２、經(jīng)濟效應(yīng)：學(xué)校在較好的完成教育教學(xué)任務(wù)的同時，獲得了一定的經(jīng)濟效益。比如，節(jié)省了實習經(jīng)費、節(jié)省了外聘教師的課時開支。學(xué)生們在實習過程中完成實習任務(wù)的同時又得到了相應(yīng)的經(jīng)濟報酬，比如，為企業(yè)安裝電器、檢修電路、測試產(chǎn)品，而且還有了成就感。
３、幅射效應(yīng)：實施產(chǎn)教結(jié)合辦學(xué)特色加強了校企間的聯(lián)合，也擴大了聯(lián)合辦學(xué)的渠道，同時產(chǎn)教結(jié)合過程中，師生服務(wù)社會，創(chuàng)造價值，這本身既有一種宣傳效應(yīng)，又產(chǎn)生了很大的輻射效應(yīng)，因而我們學(xué)校在當?shù)丶矣鲬魰裕枚嗉议L把自己初、高中畢業(yè)乃至大學(xué)畢業(yè)的孩子送到我校學(xué)習。
４、社會效應(yīng)：產(chǎn)教結(jié)合特色使我校家電制冷專業(yè)的學(xué)員技能得到很大提高，畢業(yè)的學(xué)員在各電子家電制冷行業(yè)、各用人單位中表現(xiàn)出很多業(yè)務(wù)骨干，不僅得到了各用人單位的認可，也得到了社會的普遍關(guān)注，今年畢業(yè)的學(xué)員就業(yè)供不應(yīng)求就說明了一切。
總之，產(chǎn)教結(jié)合辦學(xué)特色堅定了我校面向市場，辦出特色，尋求更大發(fā)展的信心，其他專業(yè)也正探索著更可行的“教學(xué)、生產(chǎn)、科研、經(jīng)營、服務(wù)”一體化的路子，我們相信興校育人的產(chǎn)教結(jié)合特色之路一定會使我校更放光彩。如此這樣的成功，得益于我參加XX師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育管理專業(yè)知識的學(xué)習，得益于XX師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育管理專業(yè)教師的諄諄教導(dǎo)與栽培，在此，衷心地感謝XX師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育管理專業(yè)的老師，身體健康，萬事如意！同時也衷心地祝愿XX師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院（教育管理專業(yè)）越辦越好��！

相關(guān)論文


上一篇：打造溫州人文特色的學(xué)校文化	下一篇：在角色游戲中培養(yǎng)幼兒規(guī)則意識

Tags：創(chuàng)建結(jié)合特色辦好家電制冷專業(yè)

【收藏】【返回頂部】

人力資源論文	金融論文
會計論文	財務(wù)論文
法律論文	物流論文
工商管理論文	其他論文
保險學(xué)免費論文	財政學(xué)免費論文
工程管理免費論文	經(jīng)濟學(xué)免費論文
市場營銷免費論文	投資學(xué)免費論文
信息管理免費論文	行政管理免費論文
財務(wù)會計論文格式	數(shù)學(xué)教育論文格式
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)論文	物流論文格式范文
財務(wù)管理論文格式	營銷論文格式范文
人力資源論文格式	電子商務(wù)畢業(yè)論文
法律專業(yè)畢業(yè)論文	工商管理畢業(yè)論文
漢語言文學(xué)論文	計算機畢業(yè)論文
教育管理畢業(yè)論文	現(xiàn)代教育技術(shù)論文
小學(xué)教育畢業(yè)論文	心理學(xué)畢業(yè)論文
學(xué)前教育畢業(yè)論文	中文系文學(xué)論文

最新文章

熱門文章

計算機論文

推薦文章