試論思想政治教育信息網(wǎng)絡(luò)化的實現(xiàn)

信息網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，給社會的層層面面帶來革新，人的行為、習(xí)慣和觀念也隨之不斷改變。當(dāng)前，我們部隊正在逐步深入地開展信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，并取得一定的成效，但是，信息網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展對于部隊現(xiàn)代化建設(shè)的影響，不僅僅限于軍事和業(yè)務(wù)方面，也有思想政治工作方面。一直以來，我們似乎忽略了研究發(fā)揮信息網(wǎng)絡(luò)化在思想政治教育工作中的運用，而這一趨勢，已成為改革當(dāng)前部隊思想政治教育工作的一個重要課題，是今后開展思想政治教育工作的一個努力方向。
一、 當(dāng)前信息網(wǎng)絡(luò)化帶給部隊思想政治工作的挑戰(zhàn) 。
開放的信息網(wǎng)絡(luò)打開了部隊與社會互通的窗口。開放的信息網(wǎng)絡(luò)即是官兵觀察、了解社會層層面面的天地，也可能是社會層層面面了解部隊的場所；網(wǎng)絡(luò)上即有益于官兵學(xué)習(xí)工作的豐富知識，也有不利于官兵接觸的腐蝕、消極、反動的思想垃圾；官兵可能接觸信息過程中，進一步看清了形勢，加強了思想政治修養(yǎng)，也難免會受到不良思潮的影響，對國家政治政策產(chǎn)生模糊感，甚至可能動搖思想政治立場等等。
開放的信息網(wǎng)絡(luò)更加活躍了官兵的思想。對于思想意識形態(tài)多變的當(dāng)代青年來說，各式各樣的信息一定程度上激發(fā)了個性思想的發(fā)揮，使得官兵在看待和處理問題時，具有突發(fā)性。而就當(dāng)前部隊的思想政治教育工作而言，教育力度軟弱和方式方法的落后是顯而易見的，主要表現(xiàn)為思想政治教育工作者對運用信息網(wǎng)絡(luò)化的理解相對滯后，收集信息的觀念不強，開展信息情報調(diào)研力量不足，往往是思想出了問題或問題激化后才“亡羊補牢”，思想政治教育工作明顯處于被動應(yīng)付狀態(tài)。
開放的信息網(wǎng)絡(luò)使現(xiàn)代的文化生活與軍營教育方式對比更加強烈。當(dāng)前的官兵大多數(shù)在從小就成長在改革開放年代，對優(yōu)良的革命傳統(tǒng)教育感受不深，認(rèn)識不透，以經(jīng)濟建設(shè)為中心的思想浪潮與部隊崇尚奉獻精神之間的矛盾越來越突出，開放的信息網(wǎng)絡(luò)更使得千變?nèi)f化的文化生活氣息不斷沖擊部隊官兵的思想。傳統(tǒng)的教育方式對于當(dāng)代官兵而方，由于逐漸缺乏實踐和直觀表達的方式，使得在許多方面難以適應(yīng)教育形勢需要，官兵局限的理論接受和理解，給思想政治教育工作增強了難度。
二、信息網(wǎng)絡(luò)化給部隊思想政治工作帶來的機遇。
社會的進步證實，當(dāng)前信息網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展利遠大于弊，它給生活和工作帶來的便利越來越顯而易見，針對開展思想政治教育工作，我們也不難發(fā)現(xiàn)，信息網(wǎng)絡(luò)化醞藏著廣闊的發(fā)展空間。
官兵日益增強的信息網(wǎng)絡(luò)化意識，是革新思想政治教育工作方式，順應(yīng)形勢發(fā)展的必然要求。應(yīng)該看到，當(dāng)前官兵所處的是一個信息時代，在這個大形勢大潮流的環(huán)境下，他們的觀念在變，接受教育和學(xué)習(xí)的方式方法在變，傳統(tǒng)的思想政治教育形式從時間和空間上都已難以適應(yīng)這種需求，官兵需求的是一種全面、快速、便簡、自主、平等的教育方式，在思想交流上，更偏向于“虛擬對話”的形式等等，而所有這些，就是信息網(wǎng)絡(luò)化的主要特征。所以，推行思想政治教育工作的信息網(wǎng)絡(luò)化正是順應(yīng)了這種形勢和需求，是思想政治教育工作的必然趨勢和新方向。
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)設(shè)施的建設(shè)和大量資料積累，為思想政治教育信息網(wǎng)絡(luò)化提供了條件。當(dāng)前，官兵使用電腦管理資料和學(xué)習(xí)已逐漸普及，公安內(nèi)部局域網(wǎng)的推廣發(fā)展，可以說，為實現(xiàn)思想政治教育信息網(wǎng)絡(luò)化提供了必要技術(shù)支持，也一定程度上緩沖了官兵對信息網(wǎng)絡(luò)的強烈依賴心理。隨著局域網(wǎng)信息的大量積累及官兵工作學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，將使得我們在開展思想政治教育過程中，教育信息共享資源越來越豐富，上下級信息的傳遞落實更加及時、方便，而且，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷完善,開展網(wǎng)上教育、學(xué)習(xí)、溝通的形式越來越多樣，內(nèi)容越來越生動、直觀。
網(wǎng)絡(luò)管理制度的不斷完善和信息安全意識的加強，將促使思想政治教育信息網(wǎng)絡(luò)化逐漸走向成熟。主觀上，部隊對信息網(wǎng)絡(luò)的開發(fā)和使用越來越重視，維護和管理網(wǎng)絡(luò)也初步有了一定的經(jīng)驗，特別針對信息網(wǎng)絡(luò)安全問題，已有一定的防范措施，并嚴(yán)格紀(jì)律，保持警惕，同時，官兵對互聯(lián)網(wǎng)的反作用也有了一定的認(rèn)識，即使訪問信息，也保持相當(dāng)?shù)闹?jǐn)慎。客觀上，當(dāng)前國內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)普遍發(fā)展，部隊里也涌現(xiàn)出一些網(wǎng)絡(luò)管理的人才，從技術(shù)角度能夠一定程度的減少官兵對信息網(wǎng)絡(luò)上不良內(nèi)容的接觸。
三、實現(xiàn)思想政治教育信息網(wǎng)絡(luò)化的途徑實現(xiàn)思想政治教育信息網(wǎng)絡(luò)化，就是要充分發(fā)揮信息網(wǎng)絡(luò)的作用，將現(xiàn)實的思想政治教育內(nèi)容與先進的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有機的結(jié)合起來，真正做到信息全面、查詢方便、傳遞快捷、時效明顯、直觀易懂，互動互學(xué)的現(xiàn)代化教育模式。
第一、建立思想政治教育專用網(wǎng)站或設(shè)立專用教育信息庫。現(xiàn)實中，開展教育學(xué)習(xí)通常有特定的場所，如黨團活動室、會議室、學(xué)習(xí)室等，官兵一旦集合，該做什么就到哪里去，顯的很有規(guī)律和秩序。專用網(wǎng)站設(shè)立就相當(dāng)于在網(wǎng)上建立一個特定的官兵開展思想政治教育的場所，在那里，我們可以盡可能的把現(xiàn)實開展思想政治教育工作時的內(nèi)容或現(xiàn)實中不可能親身體會到的內(nèi)容輸入到數(shù)據(jù)庫，做到即便于教育者和被教育者的查詢，又能有聲有色的展示教育內(nèi)容，讓所有官兵即能通過學(xué)習(xí)掌握知識，又能在學(xué)習(xí)中享受的樂趣，從而吸引廣大官兵瀏覽，培養(yǎng)官兵常看、常學(xué)、常參與的習(xí)慣，最終將思想政治教育融洽到自覺的官兵文化生活中去。
第二、廣泛的開展網(wǎng)上調(diào)研活動。開展談心是部隊開展思想政治教育工作的重要方法，但面對面的交流存在許多弊端，官兵可能因為的軍齡職務(wù)的差別產(chǎn)生隔膜，單位因為級別地域的差異產(chǎn)生距離，況且在實際工作中，被談心的官兵的始終處于被動應(yīng)付，主動反映思想現(xiàn)狀稀少等。這種弊端對于機關(guān)思想政治教育部門來說，更加突出，因為這使得機關(guān)教育工作者獲取的思想信息始終缺乏第一手材料，開展調(diào)研又缺乏及時，指導(dǎo)工作缺乏依據(jù)等。開展網(wǎng)絡(luò)調(diào)研可以說是談心工作方式方法的創(chuàng)新，它主要通過網(wǎng)絡(luò)對話，傾聽見解，征求意見、分析觀點等手段，更深層次的接觸官兵思想脈搏，從而及時了解，對癥下藥，及時的予以暢導(dǎo)解決。從當(dāng)前社會意識形態(tài)觀察，越來越多的人崇尚網(wǎng)絡(luò)交流，而這種平等、自由、自主的時代氣息，也大大軟化了部隊等級界線造成的官兵思想心理壓抑，縮短了上下級別的距離。官兵因此有了充分發(fā)言表態(tài)的空間和時間機會，在接受教育、學(xué)習(xí)、管理同時，也找到一種身臨其境、共同參與的感受。而這樣一來，做為任何一級教育者，都能同時把握各級官兵的思想脈搏,為準(zhǔn)確抓住難點和疑點,及時解決現(xiàn)實問題提供了有利的條件。
第三、正反結(jié)合，加強官兵汲取信息和思想免疫能力。信息網(wǎng)絡(luò)對于社會各個階層都是開放的宣傳窗口，在這片空間里，思想信仰陣地的爭奪也可以說是革命性的，它打破了空間和時間的界限，無時無刻的煊染著一切接觸的人群。部隊實現(xiàn)思想政治教育信息網(wǎng)絡(luò)化，其主要目的也就是奪取思想政治工作上的信息優(yōu)勢,掌握思想教育工作的主動權(quán)。在此過程中，我們即要對官兵開展正面有效的思想政治教育，加強鞏固我們部隊的主流思想，又要通過剖析、揭露反面的材料的根源，防止和抵御不利思想信息的滲透,更有可能的研究以“假設(shè)敵”形式打信息“模擬戰(zhàn)”和“反擊戰(zhàn)”，瓦解敵方政治觀念、意志和信仰，并牽引他們朝著有利于我們爭奪思想陣地的方向發(fā)展，從而深層次的提高官兵綜合“作戰(zhàn)”能力，明辨是非，自覺取舍網(wǎng)絡(luò)上的復(fù)雜信息，確保官兵的思想政治穩(wěn)定。
第四、加強培訓(xùn)，提高官兵網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和信息網(wǎng)絡(luò)安全保護意識。網(wǎng)絡(luò)是便捷的，但開放、共享、互動的形式，也使得它無比脆弱，尤其是當(dāng)前操作系統(tǒng)漏洞層出不窮、“黑客”無處不在、各種“網(wǎng)絡(luò)陷井”的誘惑，已給信息網(wǎng)絡(luò)安全帶來了殊多問題。為此，全面對官兵進行網(wǎng)絡(luò)使用技術(shù)的培訓(xùn)和開展信息網(wǎng)絡(luò)安全的教育，是每個官兵必修的課程，只有這樣，我們才能保證每個官兵都能運用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，參與到思想政治教育中去，才能保證部隊全面實現(xiàn)思想政治教育信息網(wǎng)絡(luò)化，才能為有效的防止信息泄密打好基礎(chǔ)和開展更深層次教育的提供發(fā)展機會。
四、實現(xiàn)思想政治教育信息網(wǎng)絡(luò)化必須注意的問題
第一、教育者觀念必須改變。可以說，部隊很多同志還在對信息網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展和運用抱以懷疑態(tài)度，甚至因為自身缺乏對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的理解，自認(rèn)為部隊優(yōu)良的革命傳統(tǒng)和特有的老一套的教育方法足以應(yīng)付當(dāng)前的思想政治教育工作，況且只要部隊沒出事，沒發(fā)生問題，就是思想政治教育工作做好了。而事實上，是缺乏察覺部隊思想政治教育工作前景存在著的危機，那種不求發(fā)展，不求革新，坐井觀天的態(tài)度，必將導(dǎo)致部隊的思想政治堡壘被一一瓦解擊垮。我們迫切需要及時把思想意識調(diào)整到位，及時順應(yīng)形勢開展調(diào)研，只有這樣，我們的教育才不會落后，才不會因為在遇到新問題時，顯得措手無策。
第二、用好、管好互聯(lián)網(wǎng)。互連網(wǎng)的開通，可以說為部隊的開展思想政治教育信息網(wǎng)絡(luò)化提供了很好的建設(shè)空間，為此，我們當(dāng)努力挖掘它的用“武”之地，發(fā)揮它的作用。同時，我們不能因為互聯(lián)網(wǎng)的某些不良影響而將拒之門外，避而遠之，我們應(yīng)該看到，在競爭的社會里，我們的放棄，就是拱手相讓擇取的機會。網(wǎng)絡(luò)開放了整個社會，人們通過不斷接觸外界的信息，盡可能的解脫思想上的束縛。部隊無不沒有解放思想的緊迫感，互聯(lián)網(wǎng)開放是必然的，而當(dāng)前就部隊技術(shù)狀況和思想意識形態(tài)而言，關(guān)鍵在于開放的程度限制和管理水平的提高，而并不是全面禁止。
第三、避免網(wǎng)絡(luò)“萬能”的思想，發(fā)揚傳統(tǒng)教育中的優(yōu)勢。我們要充分認(rèn)識到，實現(xiàn)信息網(wǎng)絡(luò)化只是改善和促進思想政治教育工作的一種手段和方法，是傳統(tǒng)思想教育工作的繼承和發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)的暢通并不等于“萬事”都能暢通，它的運用和發(fā)揮始終建立在現(xiàn)實生活的基礎(chǔ)之上，尤其在開展官兵情感交流過程中，應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揚我們部隊特有的同志關(guān)系和階級弟兄情感，盡可能的避免“虛擬世界”里的“游戲”方式，要有血有肉的，面對面的開展溝通，只有這樣，才能保持我們部隊思想政治的純潔樸實本色，也只有這樣，才能不讓虛擬的信息網(wǎng)絡(luò)化脫離了現(xiàn)實的思想政治教育工作。