關(guān)于學(xué)習(xí)會計相關(guān)知識的體會(一)

關(guān)于學(xué)習(xí)會計相關(guān)知識的體會

在接受教育的這段時間中，我深深地感受到了與以往學(xué)習(xí)不同的心情，這種新的體會不僅僅只局限于對本專業(yè)知識的學(xué)習(xí)上，還集中于對自我的重新認識、不斷進步上，這種進步也當(dāng)然不僅體現(xiàn)在知識的增加上，也體現(xiàn)在思維方式的更新上。下面我將從自我總結(jié)的角度來說出自己的新的體會、進行自我展望，并嘗試著結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷找出將來學(xué)習(xí)道路中所應(yīng)采取的正確學(xué)習(xí)態(tài)度。

一、自我總結(jié)

    1.學(xué)習(xí)態(tài)度、方式有待轉(zhuǎn)變

    在以往的學(xué)習(xí)中，我充分地感受到了自身的不足，尤其是在思考某一個問題，或是將某一個問題落實在筆端時，常常覺得雖然有許多內(nèi)容想要寫出來，卻不知如何組織語言。我想，這種問題的出現(xiàn)主要歸于在我對于學(xué)習(xí)的態(tài)度和學(xué)習(xí)方式有所偏差上，這句話看來有點空洞，但我覺得卻是一種對自我很好的總結(jié)。

    首先是對待老師布置的某些任務(wù)時，有時會存在僥幸心理，甚至?xí)�出現(xiàn)馬虎大意的現(xiàn)象。雖然每次到了最后都能按時、也算保質(zhì)保量的完成任務(wù)，但在某一個階段會因為任務(wù)的積壓而失去良好的心態(tài)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果下降，更加失去了寶貴的思考時間。我覺得這些皆是因為自己的態(tài)度不夠端正，對自己要求過于放松，在今后的學(xué)習(xí)中，我要逐步學(xué)會真正地合理安排時間，消除僥幸心理，以端正的態(tài)度去對待每一項作業(yè)和任務(wù)。

    2.閱讀量不充足，無法活學(xué)活用