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    如何加強會計職業(yè)道德建設(shè)

    本論文在會計論文欄目,由論文格式網(wǎng)整理,轉(zhuǎn)載請注明來源www.donglienglish.cn,更多論文,請點論文格式范文查看 XCLW186961  如何加強會計職業(yè)道德建設(shè)

    一 、 我國會計職業(yè)道德的特征
    (一) 社會性。
    (二) 強制性。
    (三) 利益驅(qū)動性。
    (四)穩(wěn)定性。
    (五)約束性。
    二 、 加強和完善會計職業(yè)道德的必要性
    (一) 會計職業(yè)道德是實現(xiàn)會計目標的重要保證。
    (二) 會計職業(yè)道德是會計行為規(guī)范化的基礎(chǔ)。
    (三) 會計職業(yè)道德是調(diào)整會計職業(yè)關(guān)系的重要手段。
    (四) 會計職業(yè)道德是提高會計隊伍素質(zhì)的條件。
    三 、我國會計職業(yè)道德的現(xiàn)狀
    (一 ) 會計職業(yè)道德規(guī)范不夠完備。
    (二 ) 會 計人員的職業(yè)道德意識薄弱。
    (三) 道德環(huán)境欠佳。
    四 、建設(shè)我國會計職業(yè)道德的思路
    (一 ) 構(gòu)建會計職業(yè)道德規(guī)范體系。
    (二 ) 加強會計職業(yè)遺德教育。
    (三 ) 提 高會計職業(yè)道德修養(yǎng)。
    (四 ) 建立會計職業(yè)道德評價系統(tǒng)。
    五、幾點對策與建議
    (一 ) 健全法律制度。
    (二 ) 加強外部監(jiān)督。
    (三 ) 加強單位內(nèi)部監(jiān)督。
    (四 ) 深化教育一方面要不斷深化政治理論學習。
    (五 )完善選拔和激勵約束機制。

    內(nèi) 容 摘 要
    會計職業(yè)道德是會計人員在從事會計工作中所應具備的基本道德。加強和完善會計職業(yè)道德是實現(xiàn)會計目標的重要保證,是會計行為規(guī)范化的基拙,是調(diào)整會計職業(yè)關(guān)系的重要手段,是提高會計隊伍素質(zhì)的條件。針對我國目前會計職業(yè)道德規(guī)范不夠完備,會計人員的職業(yè)道德愈識薄弱,道德環(huán)境欠佳的現(xiàn)狀,加強和完善會計職業(yè)道德,必須構(gòu)建會計職業(yè)道德規(guī)范體系,強化會計職業(yè)道德教育,提高會計職業(yè)道德修養(yǎng),建立會計職業(yè)道德評價系統(tǒng)。
     關(guān)鍵字:會計職業(yè)道德;會計職業(yè)道德規(guī)范;會計職業(yè)道德修養(yǎng)。

    如何加強會計職業(yè)道德建設(shè)
    一 、 我國會計職業(yè)道德的特征
    (一)社會性。會計職業(yè)是一個特殊的職業(yè),會計人員是各會計主體從事經(jīng)濟業(yè)務(wù)核算的專門人員。按照我國會計制度確定的會計目標來看,會計工作所提供的會計信息,不僅要滿足國家和各級政府宏觀經(jīng)濟調(diào)控與管理的需要,而且也要滿足各單位內(nèi)部管理的需要。對于企業(yè)來說,還要滿足社會有關(guān)各方了解企業(yè)財務(wù)狀況和經(jīng)營成果的需要。因此會計職業(yè)道德具有鮮明的社會性。一方面會計職業(yè)道德要對會計十從業(yè)人員的行為進行規(guī)范,另一方面會計行業(yè)和會計人員又要對社會負有道德責任和義務(wù)。同時,會計作為一種社會職業(yè),它必然要代表國家利益,反映社會經(jīng)濟制度。也就是說,會計職業(yè)道德的社會性在不同的社會政治經(jīng)濟制度下存在差異。雖然這種差異正在隨著經(jīng)濟發(fā)展的全球化和會計國際化在不斷縮小,但是,由于各國的政治經(jīng)濟制度不同,經(jīng)濟發(fā)展水平各異,民族風俗習慣有別,會計職業(yè)道德的社會性差異還將繼續(xù)存在。
    (二)強制性。會計職業(yè)道德既然要對社會、國家、單位及個人負責,那么作為職業(yè)行為規(guī)范的會計職業(yè)道德就必然具有一定的強制性。會計職業(yè)道德是一種實用性的,旨在維護社會經(jīng)濟秩序的職業(yè)規(guī)范,而不是精神性地僅僅去追求內(nèi)在精神世界的高尚和完善。試想把建立維護良好的會計工作秩序,完全靠社會輿論和人們的良心來決定。經(jīng)濟秩序混亂將不堪設(shè)想。從現(xiàn)實情況來看,會計職業(yè)道德中的許多重要內(nèi)容都直接納人了會計法規(guī)。我國注冊會計師的職業(yè)道德全部以法規(guī)形式頒布。
    (三)利益驅(qū)動性。人們在遵循會計職業(yè)道德的過程中.受到利益驅(qū)動因素的較大影響。會計職業(yè)關(guān)系的中心是利益關(guān)系,由于會計人員的利益取決于經(jīng)濟主體的利益,當個人利益、經(jīng)濟主體利益、國家利益和社會公共利益出現(xiàn)矛盾時,會計人員往往會與經(jīng)濟主體利益協(xié)調(diào)一致,會計職業(yè)道德便產(chǎn)生了危機。在會計確認、計量、報告的程序和方法的選擇和利用等職業(yè)行業(yè)上的任何變化,都會導致職業(yè)關(guān)系中的各方利益的分配發(fā)生變動。
    (四 )穩(wěn)定性。由于會計職業(yè)道德更多地依附于歷史繼承性的經(jīng)濟規(guī)律,不同社會制度對會計職業(yè)準則和規(guī)范都有許多共同的要求,他們不因社會經(jīng)濟關(guān)系的變更而變更,因為不同社會發(fā)展階段的會計,都有近乎相同的會計服務(wù)對象和會計職業(yè)道德調(diào)整對象。
    (五 ) 約束性。任何職業(yè)都有一定的行為規(guī)范,會計職業(yè)也不例外。會計職業(yè)道德主要是通過三方面的約束來達到會計行為的規(guī)范化。一是通過建立健全會計職業(yè)道德法律法規(guī),以法律的威嚴性和強制性約束會計人員行為;二是通過會計人員對自己所肩負的社會責任、財經(jīng)紀律和財務(wù)制度、會計目標的透徹領(lǐng)悟和理解,不斷提高會計業(yè)務(wù)能力和是非辨別力,自覺地對個人行為實行自我約束;三是通過社會輿論的、理智的、情感的無形壓力,對會計人員的行為實施監(jiān)督約束。
    二 、 加強和完善會計職業(yè)道德的必要性
    (一) 會計職業(yè)道德是實現(xiàn)會計目標的重要保證。從會計職業(yè)道德角度講,會計目標就是為會計職業(yè)關(guān)系中的各個服務(wù)對象提供有用的會計信息。能否為這些服務(wù)對象及時提供相關(guān)的、可靠的會計信息,取決于會計職業(yè)者能否嚴格履行職業(yè)行為準則,如果會計職業(yè)者故意或非故意地提供了不相關(guān)、不可靠的會計信息,會嚴重背離會計目標,造成會計信息嚴重失真,使服務(wù)對象的決策失誤,甚至導致社會經(jīng)濟秩序混亂。因此,會計職業(yè)道德規(guī)范是實現(xiàn)會計目標的重要保證。
    (二) 會計職業(yè)道德是會計行為規(guī)范化的基礎(chǔ)。會計行為規(guī)范化就是要求會計行為的合法化、合理化。動機是行為的先導,有什么樣的動機就有什么樣的行為。會計行為是由內(nèi)心信念來支配,信念的善與惡,導致行為的是與否。會計職業(yè)道德對會計的行為動機提出了一定的要求,如愛崗敬業(yè)、實事求是、客觀公正,這些作為會計職業(yè)者內(nèi)心信念的準則和規(guī)范,直接決定著會計行為的規(guī)范與否。
    (三) 會計職業(yè)道德是調(diào)整會計職業(yè)關(guān)系的重要手段。會計職業(yè)關(guān)系是會計人員和會計機構(gòu),在從事會計職業(yè)活動中與本單位內(nèi)外部產(chǎn)生的各種經(jīng)濟關(guān)系。雖然會計職業(yè)關(guān)系不僅僅靠會計職業(yè)道德來調(diào)整,但是,會計職業(yè)道德在調(diào)整會計職業(yè)關(guān)系中的作用是其他規(guī)范所不能替代的,它是對法律規(guī)范的重要補充。例如,會計法律只能要求會計職業(yè)者不得違背法規(guī),但不能要求他們負有廣泛宣傳會計法規(guī)的責任,后者是會計職業(yè)道德的要求。
    (四) 會計職業(yè)道德是提高會計隊伍素質(zhì)的條件。社會的進步和發(fā)展,對會計職業(yè)者素質(zhì)要求越來越高,倡行會計職業(yè)道德,結(jié)合會計職業(yè)活動,進行嚴格的會計職業(yè)道德教育與訓練,促進會計職業(yè)者的自我完善,有利于造就高素質(zhì)的會計隊伍。
    三 、我國會計職業(yè)道德的現(xiàn)狀
    (一) 會計職業(yè)道德規(guī)范不夠完備。會計職業(yè)道德規(guī)范的完備程度是指形成和維持會計人員職業(yè)道德水準的機制的完善程度。這一機制的要素包括會計職業(yè)道德準則、教育等。從我國目前情況看,我國僅有適用于注冊會計師的《中國注冊會計師職業(yè)道德基本準則》,而無適用于其他會計人員的具體的職業(yè)道德準則,只是散見于各有關(guān)的法規(guī)和制度中;會計正常教育和繼續(xù)教育尚無足夠的職業(yè)道德內(nèi)容,機制尚未有效形成。
    (二) 會計人員的職業(yè)道德意識薄弱。有學者將道德發(fā)展過程劃分為三個階段,一是放縱階段,人們關(guān)心的是眼前利益,把自己的利益放在首位;二是順從階段,人們承認并遵循社會或有影響的團體所界定的標準;三是覺悟階段,人們不限于順從已有的社會規(guī)范、法律和權(quán)威,而是自覺地按照高水平的道德規(guī)范選擇自己的行為。以《中國證券》 “公司財務(wù)報告是否可信”的調(diào)查為依據(jù),我國會計人員的道德意識處于放縱階段。
    (三) 道德環(huán)境欠佳。用心理學“環(huán)境與人的行為關(guān)系”理論分析我國會計人員與環(huán)境之間的關(guān)系,不得不承認我國尚未具備用以支撐會計人員道德行為的環(huán)境。公司上市的操作、腐敗、法制不健全、執(zhí)法力度不夠、國有企業(yè)所有者缺位、企事業(yè)單位財務(wù)活動缺乏透明度,有些政府部門搞特權(quán)等環(huán)境因素,都不同程度地誘發(fā)會計人員采取不道德行為。會計人員要么堅持道德而被淘汰,要么為堅持標準而道德墮落。
    四 、建設(shè)我國會計職業(yè)道德的思路
    (一) 構(gòu)建會計職業(yè)道德規(guī)范體系。
    目前,我國關(guān)于會計職業(yè)道德的規(guī)定主要有:中注協(xié)公布的《中國注冊會計師職業(yè)道德基本準則》及財政部頒布的《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》等,這些規(guī)定內(nèi)容過于寬泛,可操作性不強,遠遠不能適應發(fā)展經(jīng)濟和建立現(xiàn)代企業(yè)制度的需要,重構(gòu)會計職業(yè)道德規(guī)范將成為會計界一項十分緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)。既然“道德為理性之事,存于個人之自覺自律”,那么,會計
    職業(yè)道德的制定就不宜由政府直接出面進行,而應由注冊會計師協(xié)會、會計學會等民間組織、中介機構(gòu)來制定及監(jiān)督實施,實現(xiàn)會計行業(yè)自律。為推進會計改革,方便與國際慣例接軌,構(gòu)建我國的會計職業(yè)道德規(guī)范應借鑒西方發(fā)達國家的經(jīng)驗。美國會計職業(yè)道德規(guī)范體系由注冊會計師職業(yè)品行規(guī)則、管理會計師道德行為標準、財務(wù)經(jīng)理道德規(guī)則、內(nèi)部審計師道德規(guī)范等構(gòu)成。其中,注冊會計師職業(yè)品行規(guī)則分為三個部分:I.職業(yè)道德概念,對職業(yè)道德基本原理的理論概括;2.行為守則,帶有強制性的職業(yè)規(guī)則和具體標準;3.職業(yè)道德細則,具體說明行為守則在特定情況下的運用。由此可見,美國的會計職業(yè)道德規(guī)范真正達到了原則和可操作性的融合。
    (二 ) 加強會計職業(yè)遺德教育。會計職業(yè)道德教育是指有關(guān)部門和單位根據(jù)會計職業(yè)道德標準和內(nèi)容等行為規(guī)范,結(jié)合會計工作特點,全面、系統(tǒng)地對會計工作者實施道德教育的實踐活動。目前我國會計職業(yè)道德狀況并不樂觀,應該下大力氣狠抓落實會計職業(yè)道德教育。會計職業(yè)道德教育可采取多種方式:1.各類設(shè)有會計專業(yè)的學校,應開設(shè)“會計職業(yè)道德”課程;2.重視會計教師的師德建設(shè),言傳身教;3.注冊會計師、會計資格考試內(nèi)容中應包括會計職業(yè)道德;4.利用大眾傳播媒介宣傳正反面典型,加以輿論引導;5.進行配套教育,即在會計職業(yè)道德教育的同時,進行政治思想、法制、政策水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)、心理素質(zhì)等方面的教育。從現(xiàn)實情況來看,會計職業(yè)道德教育的內(nèi)容主要包括三個方面:1.會計職業(yè)品德教育,包括敬業(yè)愛崗、客觀公正、實事求是等;2.會計職業(yè)紀律教育,包括熟悉法規(guī)、依法辦事、保守秘密等;3.會計職業(yè)能力教育,包括搞好服務(wù)、開拓創(chuàng)新、精益求精等。會計職業(yè)道德教育的具體內(nèi)容可依據(jù)教育對象、教育任務(wù)等實施情況有所區(qū)別和側(cè)重。形成以會計專業(yè)在校生教育、崗前教育和崗后教育等多層次完備的會計職業(yè)道德教育結(jié)構(gòu)。在市場經(jīng)濟條件下,會計職業(yè)道德教育一定要同反腐倡廉相結(jié)合,使會計職業(yè)道德教育反映時代的要求,為社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)貢獻力量。
    (三 ) 提高會計職業(yè)道德修養(yǎng)。會計職業(yè)道德修養(yǎng)就是會計人員在職業(yè)生活中對自己思想品質(zhì)、思想意識等方面的自我鍛煉和自我改造。有兩層含義:一是會計人員在職業(yè)活動中依據(jù)高標準的職業(yè)道德規(guī)范對自己的思想品質(zhì)等方面進行自我改造、自我鍛煉和自我提高;二是在自我意識活動中達到道德品質(zhì)和思想境界的全面提高。應當說。會計職業(yè)道德修養(yǎng)是中國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型期精神文明的需要,同
    時也是會計人員提高道德水平的需要。加強會計職業(yè)道德的修養(yǎng)有利于會計職業(yè)者更好地做好會計工作,執(zhí)行會計法規(guī),保證會計信息質(zhì)量,使會計工作水平得到全面提高。根據(jù)目前我國會計職業(yè)道德修養(yǎng)的現(xiàn)狀和市場經(jīng)濟需要,會計職業(yè)道德修養(yǎng)的內(nèi)容應包括:會計職業(yè)道德信念、會計職業(yè)道德意志、會計職業(yè)道德感情、會計職業(yè)道德行為等。會計人員在職業(yè)道德自我修養(yǎng)過程中要通過不斷地學習和白我實踐達到會計職業(yè)道德的最高境界。
    (四 ) 建立會計職業(yè)道德評價系統(tǒng)。
    會計職業(yè)道德評價是指社會和他人對會計人員及其工作活動過程中遵循職業(yè)道德所做出的價值判斷。科學合理、客觀公正的會計職業(yè)道德評價,一方面反映會計職業(yè)道德建設(shè)的水平,保證會計工作的順利進行;另一方面可以鼓勵會計人員自覺地改善職業(yè)道德行為,促進會計職業(yè)道德的健康發(fā)展。在實際工作中,會計職業(yè)道德評價的基本形式有社會輿論、傳統(tǒng)習俗和內(nèi)心信念三種,具體可采用考核評定的辦法,由會計學會或注冊會計師協(xié)會設(shè)立的會計職
    業(yè)道德委員會組織進行。考核辦法一般分為個人鑒定、集體鑒定、社會鑒定、和綜合鑒定四部分。其中,個人鑒定是由會計人員對服職業(yè)道德規(guī)范進行的自我評價;集體鑒定是由單位負責人或內(nèi)審機構(gòu)組織對會計人員的日常表現(xiàn)和工作業(yè)績進行考核審定;社會鑒定宜由當?shù)貢嫀熓聞?wù)所或證券主管部門組織會計信息使用者進行評價;綜合鑒定是由會計職業(yè)道德委員會在上述評定的基礎(chǔ)上,進行總結(jié)評比,并運用獎罰手段、示范榜樣和大眾傳媒等方式表揚先進,鞭策落后,顯現(xiàn)“道德法庭”的威力。
    五、幾點對策與建議:
    (一)健全法律制度。進一步完善《會計法》及各種相關(guān)法律法規(guī),提高立法的科學性和執(zhí)法的可操作性。明確規(guī)定對違法亂紀行為的處罰,切實做到“有法必依,違法必究”,讓那些膽敢造假者得到應有的懲罰。
    (二)加強外部監(jiān)督。財務(wù)工作的外部監(jiān)督機構(gòu)要維護執(zhí)法的嚴肅性和權(quán)威性,充分發(fā)揮其對會計工作的監(jiān)督、檢查與指導作用;加強社會輿論的監(jiān)督作用,利用電視、報紙、廣播、雜志等各種大眾傳媒工具,大力宣傳和表彰優(yōu)秀會計的品行,譴責少數(shù)會計的不道德的行為,借助社會輿論的贊揚與批判,調(diào)動會計的榮辱感和道德良心,培養(yǎng)會計知善知惡的能力,引
    導會計棄惡揚善,在全行業(yè)中造成一種遵守職業(yè)道德光榮、違反會計職業(yè)道德可恥的濃厚氛圍,促使良好的會計職業(yè)道德風尚深人人心。
    (三)加強單位內(nèi)部監(jiān)督。建立健全單位內(nèi)部監(jiān)督機制,定期對會計人員職業(yè)道德情況進行檢查、考核和評價;合理配備會計人員,建立會計崗位輪換制度,促使會計人員掌握多種業(yè)務(wù)技能,形成內(nèi)部檢查和監(jiān)督機制;健全會計證管理辦法,實行考試頒發(fā)會計證制度,把住會計人員任職資格標準,嚴格把好會計人員任免關(guān)。不相融職務(wù)應分開設(shè)立,使各種崗位之間能相互牽制,防止貪污腐化行為的出現(xiàn)。
    (四)深化教育一方面要不斷深化政治理論學習,切實加強理想信念,筑牢思想政治防線,不斷增強貫徹黨的財經(jīng)路線、方針、政策的自覺性。其次,要加強會計職業(yè)道德教育,針對會計專業(yè)的在校學生來說,不僅要向?qū)W生講授會計專業(yè)知識、訓練專業(yè)技能,還必須學習會計職業(yè)道德知識,塑造職業(yè)道德品質(zhì)、陶冶職業(yè)情操,特別是抓好敬業(yè)、樂業(yè)、愛業(yè)、勤業(yè)教育,把職業(yè)道德教育與文化知識、專業(yè)技能的培訓有機結(jié)合起來.針對在職會計人員,要加強以會計職業(yè)道德為主要內(nèi)容的繼續(xù)教育,把會計職業(yè)道德知識培訓作為必修課程,計人會計人員繼續(xù)教育的學分。
    (五)完善選拔和激勵約束機制。
    在日常的財務(wù)管理活動中,對會計人員的職業(yè)道德情況建立檢查、考核、評價、獎罰制度,
    并與崗位的聘任、專業(yè)職務(wù)提升、工資晉級等結(jié)合起襲通過嚴格的考核、評比、競賽,對盡職盡責、堅持原則、工作責任感強、履行職業(yè)道德的會計人員要表彰獎勵,并作為提升、晉級的重要考核依據(jù),對違反職業(yè)道德的,要批評教育;對不適合會計工作的,要吊銷其從業(yè)資格證并調(diào)離會計工作崗位,從而激勵會計人員自覺遵守職業(yè)道德。職業(yè) 道 德 建設(shè)是一項長期的、艱苦的實踐活動,任重而道遠,要靠我們每個會計人員不懈的努力。人無信不立,國無信不強,會計人員只有進一步加強會計職業(yè)道德建設(shè),全面提高從業(yè)人員的道德素質(zhì),牢固樹立良好的職業(yè)道德,讓“誠實守信”這一道德規(guī)范深深植根于每個會計人員的心中,我國的會計職業(yè)道德水平才會躍上一個新臺階。

    參 考 文 獻
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    4. 楊曉紅; 對加強會計人員職業(yè)道德建設(shè)的探討 [J];廣東工業(yè)大學學報(社會科學版); 2004年S1期
    5.毛飛蓉,張雨梅; 淺談會計人員的管理與職業(yè)道德 [J];中共貴州省委黨校學報; 2004年05期
    6.劉中成; 對會計職業(yè)道德的探討 [J];時代經(jīng)貿(mào)(理論版); 2007年02期; 160-161
    7.張竹鈞; 論會計人員素質(zhì)教育 [J];會計之友(B版); 2005年10期; 47-48
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