關于學習管理會計的心得體會(一)

關于學習管理會計心得體會

通過網絡教育的學習，我收獲良多，感受頗深。

以前的學習方式是比較傳統的，都是在學校中進行的，時間是固定的。而網絡教育是一種運用計算機網絡技術等現代信息手段進行全新學習的方法，其最大程度地利用業余時間進行學習，沒有束縛感跟緊張氛圍，是一個全新的學習模式。網絡教育對于我們這樣的在職人員來說，什么時候學、學什么都比較自由，可自主安排學習。二年多來，在老師的指導教育下，我學到許多知識，對提高自己的專業知識也有了極大的促進作用。

會計作為一門應用性的學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展，會計工作就顯得越重要。社會對會計人才的素質和專業技能的要求也越來越高，這就要求會計人員要跳出傳統會計思維框架的定位，站在不同的角度考慮問題。還記得在培訓時，老師說過一句話，令我印象深刻，他說：會計不是記帳的，而是在用數字在規則下玩游戲的。這句話改變了我之前的觀點，以前總以為會計就是拿著一個小帳本或用著財務軟件，對產品出入多少記多少的工作，但現在感覺不是了，感覺會計才是“操盤手”。

隨著改革的深入，社會主義市場經濟體制的逐步確立和現代企業制度的建立，新設備、新工藝、新技術得到廣泛采用，產品更新換代周期普遍縮短；新興產業產門層出不窮，資本集中規模越來越大，跨國公司大批涌現；生產經營的社會化程度空前提高，企業內部各部門乃至職工個人之間的聯系普遍增強，競爭日益激烈，這種情況迫使企業管理方式必須變革，在這個階段上，管理會計適應現代經濟管理的要求，不僅完善發展了規劃控制會計的理論與實踐，而且還逐步充實了以“管理科學學派”為依據的預測決策會計和以“行為科學”為指導思想的責任會計等內容；不僅管理會計的實踐內容及其特征發生了較大的變化，其應用范圍日益擴大，作用越來越明顯，越來越受到重視。因此，作為一名會計專業的學生，學好管理會計這門學科是必要的也是必須的。

《管理會計》是會計學專業的一門主干課程，它和《財務會計學》、《財務管理》等專業課一樣在會計專業中占有非常重要的地位。通過學習，讓我對管理會計有了整體性認識，對會計與財務會計之間的聯系和區別有了了解，對管理過程產生的具體問題有了定位和分析能力。我對會計與財務管理是什么樣的專業有了一定的了解。總結如下：

一、對會計認識

    通過對會計知識的學習，我認識到會計是一種經濟管理活動，是經濟管理的重要組成部分，是人們管理生產過程的客觀需要。會計是隨著社會生產的發展和經濟管理的要求而產生和發展。隨著經濟的發展，會計不僅僅局限于對經濟活動予以記錄和計算，還要通過預測、決策、控制、考核和分析等來謀求經濟效益。特別是計算機等現代科學技術在會計中的廣泛應運，會計在經濟管理方面的作用也日益顯著。

總的來說，會計的概念可以表述為：會計是以貨幣為主要計量單位，反映和監督一個單位經濟活動的一種經濟管理工作。其基本職能為核算與監督。反映企業經營成果的會計要素包括收入、費用、利潤三項。會計核算內容是指特定主題的資金運動，包括資金的投入、資金的循環與周轉、資金的推出三個階段。

二、對財務管理的認識

財務管理是企業管理的一個組成部分，要根據財經法規制度，按照財務管理的原則，組織財務活動，處理財務關系的一項經濟管理工作，它是從事財務管理活動的根本指導。

財務管理的內容主要包括財務活動和財務關系。企業的財務活動包括投資、資金營運、籌資和資金分配等一系列行為。企業資金投放在投資活動、資金運營活動、籌資活動和分配活動中，與企業各方面有著廣泛的財務關系。這些財務關系主要包括以下幾個方面：

企業與投資者之間的財務關系；企業與債權人之間的財務關系；企業與受資者之間的財務關系；企業與債務人之間的財務關系；企業與供貨商、企業與客戶之間的財務關系；企業與政府之間的財務關系；企業內部各單位之間的財務關系；企業與職工之間的財務關系。