小學生班干部培養(yǎng)方法的調查研究(二)

二、班干部在班級管理中的作用

班干部，就是班級工作的領導者。是學校、班級各項決策、校紀校規(guī)和班紀班規(guī)的執(zhí)行者、管理者。領導就是服務，班干部就應該是全班同學學習生活的服務者，起著“傳、幫、帶”的作用。要身體力 行，通過自己的模范帶頭作用樹立起領導的威信，千萬不能只對同學發(fā)

號施令，只說不干，甚至依權仗勢。要樹立領導就是服務的思想觀念，不能擺官架子，要做同學的領導者和服務者，要成為同學們學習生活中最親密、最信任、最可靠的朋友。

  班干部生活在班集體，最了解本班學生的學習、生活情況，最能發(fā)現(xiàn)本班同學日常行為中的缺點和不足，甚至一些不良習慣和壞毛病。因此，班干部除要幫助同學矯正、克服同學中存在的缺點和不足外，還要及時向班主任老師反映情況，以得到班主任老師的指導，甚至批評教育，促使存在問題的同學加以改正。在班級管理方面，班干部要多留心觀察同學的學習和生活行為，遇事要及時向班主任反饋，及時向班主任老師獻計獻策，在本班中實施最適合同學們實際的教育管理方法，做好班主任的參謀和助手。

三、班級管理的配合協(xié)作