讓課外閱讀的“根”扎得更深

摘要

“開(kāi)卷有益,讀書(shū)好處多”,這是自古以來(lái)人們?cè)陂喿x方面達(dá)成共識(shí)。我們必須力爭(zhēng)“使每一個(gè)學(xué)生在書(shū)籍的世界里有自己的生活”。

課外閱讀是語(yǔ)文課內(nèi)教學(xué)的延伸和補(bǔ)充。課外閱讀有利于學(xué)生在閱讀中拓寬視野，開(kāi)闊思路，并在閱讀中積累詞匯，發(fā)展語(yǔ)感，提高語(yǔ)文素養(yǎng)。

提高語(yǔ)文素養(yǎng)的根本是課外閱讀，我們必須把閱讀的根扎得更深一點(diǎn)，讓“閱讀”變成“悅讀”。以下是讓學(xué)生愛(ài)上語(yǔ)文的三大策略。一、抓興趣，讓閱讀植入孩子的心靈；二、有效指導(dǎo)閱讀，激發(fā)學(xué)生閱讀的內(nèi)部動(dòng)力；三、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣

只有把課外閱讀的根扎深了，語(yǔ)文素養(yǎng)自然而然就提高了。閱讀促進(jìn)語(yǔ)文素養(yǎng)的提升，高的語(yǔ)文素養(yǎng)又能提升閱讀品質(zhì)，閱讀與語(yǔ)文素養(yǎng)相輔相成，相互促進(jìn)。

關(guān)鍵詞　課外閱讀 語(yǔ)文素養(yǎng) 策略，相輔相成 

目錄

摘要 I

引言（此章可以不設(shè)） 1

一、 抓興趣，讓閱讀植入孩子的心靈 2

（一）營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍 2

1.以身示范，師、生、家長(zhǎng)共度 2

2.開(kāi)展促讀活動(dòng) 2

3.組織閱讀成果展覽 2

4.關(guān)注教室布置 2

（二） 了解孩子閱讀需求，尊重孩子閱讀興趣 2

1.了解孩子需求 2

2.尊重孩子閱讀興趣，關(guān)注個(gè)體差異 2

（三） 拓寬渠道，讓學(xué)生多讀 2

1. 鼓勵(lì)孩子拓寬閱讀面 2

二、有效指導(dǎo)閱讀方法，激發(fā)學(xué)生閱讀的內(nèi)部動(dòng)力 4

（一）有效指導(dǎo)閱讀方法，提高閱讀效率 4

1. 引導(dǎo)學(xué)生找“料”自讀 4

2. 傳授閱讀技巧與方法 4

三、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣 5

（一）每天定時(shí)閱讀，讓閱讀成為習(xí)慣 5

（二）培養(yǎng)學(xué)生的自信心，鍛煉學(xué)生的耐心 5

參考文獻(xiàn) 9

致謝 9