良好班風形成的原因

良好班風形成的原因

[摘要] 班風通常是指一個班級的精神面貌，是由班級成員共同營造的一種集體氛圍，反映了班級成員的整體精神風貌與個性特點，體現出一個班級的絕大部分特征，良好的班風還可以給班級未來發展指明方向，對于班級建設具有重要的導向作用。 

[關鍵詞] 班風    影響     管理    意識

   班風通常是指一個班級的精神面貌，它是在班主任的帶領下和全班同學一起經過長期、細致的教育和嚴格的訓練得到的成果，在全班逐步形成的一種傳播正能量的行為風氣。良好的班風對學生的影響,往往要比教師個人的力量要強大和有效,良好的班風也是學生自我教育的重要手段。 在一個班集體中班風的形成是必然的，無論它的成員有意還是無意，最終都會形成。

    其實一個班的班風形成受很多因素的影響：大而言之班風會受社會風氣的影響，社會上的正能量多，一個班的正能量也會慢慢多起來；小而言之還會受到學校風氣的影響，學校組織的各種活動、表彰或批評的人物、事跡都是無聲的引導和鼓勵，學校里各種活動的開展也