學(xué)前教育的學(xué)習(xí)心得(一)

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學(xué)前教育的學(xué)習(xí)心得

兩年前的今天，北師大學(xué)校的李主任來到了我們幼兒園，通過院長的推薦，我們?nèi)變簣@的老師都來討論和研究。看到李主任出示的應(yīng)屆學(xué)生的畢業(yè)證書上鮮明的寫著【北京師范大學(xué)】。我的腦子一下就閃出來一個(gè)念頭：那可是有名的學(xué)校啊。通過李老師一系列且詳細(xì)的介紹后，我們幼兒園三分之二的老師都報(bào)名了。從此也和北師大有了不解之緣。大家心中滿懷著理想，追求，還有目標(biāo)，努力上進(jìn)的學(xué)習(xí)決心。我很榮幸進(jìn)入北師大的校園，滿懷期待的情景仿佛還好像是昨天，看看眼前卻猛然發(fā)現(xiàn)兩年半的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)只剩下最后一個(gè)學(xué)期了。回顧已往的兩年多的珍貴時(shí)光，我的心中是充實(shí)而無悔的。北師大讓我的學(xué)習(xí)更充實(shí)。自入學(xué)至今日，我感慨萬千，雖然有時(shí)候工作比較繁重，時(shí)間也比較緊迫，但我在學(xué)習(xí)過程中能嚴(yán)格要求自己，刻苦專研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，，除了專業(yè)的學(xué)習(xí)外，還注重看各方面的知識拓展，提高自身的思想文化素質(zhì)。豐富的學(xué)習(xí)生活讓我掌握了學(xué)習(xí)方法，使我對新知識，新事物有很快的上手能力。雖然學(xué)習(xí)還沒有結(jié)束，證書也沒有拿到，但我卻在學(xué)習(xí)過程中收獲了很多，首先是端正了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，其次是大大提高我自己的自學(xué)能力。下面是我在學(xué)習(xí)與培訓(xùn)中的體會(huì)：

一：學(xué)前教育的重要性

6歲前是人的行為習(xí)慣，情感，態(tài)度，性格等基本形成的時(shí)期！學(xué)前期是人的認(rèn)知發(fā)展最為迅速，最重要的時(shí)期，在人的一生認(rèn)識能力發(fā)展中具有十分重要的奠基作用！學(xué)前教育課程內(nèi)容比較豐富多彩，而且比較多樣化，有幼兒心理學(xué)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)，公共教育學(xué)，大學(xué)語文，中國現(xiàn)代史綱要等等，聽力專家門的講座，既讓我們的觀念上得到了洗禮，知識的沉淀，最重要是對我們的教學(xué)和理論上得到了提升。以前在教學(xué)上也許會(huì)比較單調(diào)，死板，不僅孩子不敢興趣，而且也滿足不了家長的需求。所以我們要在課堂激活自我，多學(xué)習(xí)老師們的方法，用激情和熱情去感染每一位幼兒，只有老師有激情，就能激發(fā)起孩子的活力。其次老師們和幼兒的互動(dòng)也是極為重要的，孩子不會(huì)處于被動(dòng)的狀態(tài)，還有效的增進(jìn)了師生之間的關(guān)系。在設(shè)計(jì)課程時(shí)要根據(jù)自己班幼兒的年齡特點(diǎn)，必要的加入游戲，表演，故事，討論等方式，我們要盡量通過老師們的身上來發(fā)揮出作用，在教育中，還要尊重幼兒的主導(dǎo)地位，給孩子足夠的尊重和信任，并根據(jù)孩子的不同年齡特點(diǎn)在教育中存在的不同難點(diǎn)，實(shí)施相應(yīng)的教育教學(xué)活動(dòng)。善于觀察孩子的的學(xué)習(xí)與生活，從中發(fā)現(xiàn)孩子，引導(dǎo)孩子，教育孩子，不僅要教育他們知識，最重要的還有教育他們?nèi)绾巫鋈恕?/div>

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