發(fā)揮示范園輻射作用提高保教協(xié)作工作的質量效益

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 發(fā)揮示范園輻射作用提高保教協(xié)作工作的質量效益
[摘要]保教協(xié)作的原則是指教師因從幼兒的身心發(fā)展的特點出發(fā),在全面有效的對幼兒進行教育的同時,重視對幼兒在生活上的照顧和保護,保教融合,共同促進幼兒健康全面的發(fā)展。
    教師、保育員以及其他工作人員密切配合，將保育和教育融為一體，為幼兒的健康、成長服務。[1]
 [關鍵詞]  保教協(xié)作  互幫互助 制度 教師
  
  一 、介紹示范園輻射作用
 近年來在各級領導的關心、支持下，在廣大教職工的共同努力下，亞運村第二幼兒園充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極拓展教育資源，在不斷的改善辦園條件，不斷提高保教質量的過程中，教研活動取得了較好的成果。盡管亞運村第二幼兒園的各項建設走在前列，但一枝獨秀不算春，百花齊放春滿園。我們感到作為朝陽區(qū)示范園、榜樣園，既是幼教事業(yè)的實踐者，又是協(xié)作區(qū)的領導者，必須以高度的使命感、責任感，認真貫徹落實上級關于做好保教協(xié)作工作的指示要求，按照以強帶弱、以大帶小、以點帶面的路子，充分發(fā)揮示范園引領和輻射作用。   
 1、什么叫示范園 
    通過示范園建設，使之在貫徹幼兒教育法規(guī)、傳播科學教育理念，開展教育科學研究，培訓師資以及指導家庭、社區(qū)早期教育等方面起好示范輻射作用。同時通過示范園的建設，進一步深化學前教育辦學體制和管理機制的改革，依照創(chuàng)新管理、發(fā)展內涵、傳播科學、提升服務的工作原則，提高教育、管理、服務的質量和效益，整體推進學前教育改革和發(fā)展，實現學前教育的有效服務和均衡發(fā)展。
 2、如何體現示范園的作用呢？應該做到以下幾點:
 （1）示范性幼兒園應模范遵守國家和本市有關學前教育的政策、法規(guī)，發(fā)揮依法辦學的表率作用。園所負責人依據有關政策規(guī)定，切實維護幼兒園、教職員工以及廣大在園兒童的切身利益，并為在園兒童身心的安全與健康提供充分的保障。
 （2）示范性幼兒園應確立科學的發(fā)展觀，健全和完善科學的管理體系與運行機制。堅持正確的教育理念，以促進兒童身心全面和諧發(fā)展為辦學的根本目的，并以此確立發(fā)展思路與發(fā)展策略。準確把握園現狀及發(fā)展目標，提升規(guī)劃在編制、實施過程中的民主決策力，完善內部監(jiān)控與調整的機制，逐步提高園所依法管理和自主發(fā)展的水平。
 （3）示范性幼兒園應嚴格遵循教育發(fā)展規(guī)律，真正起到教育示范作用。要遵循保育與教育相結合的原則，以游戲為基本活動形式，注重良好教育環(huán)境的創(chuàng)設與利用，積極探索兒童主動探究學習和個性獲得充分發(fā)展的教育規(guī)律及其方法途徑，重視兒童發(fā)展的個體差異以及個性化教育的要求，為區(qū)域內其他教育機構提供有效的指導服務。
 （4）示范性幼兒園應致力于教改實踐與教育科學研究，成為本地區(qū)教育研究的實驗基地。注重以提高管理效益和教育效益為核心的教改實踐，結合當前教改的熱點與難點確立本園的研究重點，通過深化研究推進教改實踐的深入發(fā)展，提升研究內容的推廣與應用價值。