論音樂教育的重要性

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論音樂教育的重要性
[摘 要] 法國文豪雨果曾說：“開啟人類智慧的寶庫有三把鑰匙，一把是數學，一把是文字，一把是音符。”在現代教育中，對兒童數學和文字的教育普遍受到人們的重視，而對掌握音符一音樂藝術的培養卻往往被忽視，然而，音樂與幼兒生活的緊密聯系，音樂對幼兒個性的形成與發展所起的作用是更重要的。剛從學校畢業的我，本身就擅長音樂、舞蹈這一塊，這使我對幼兒音樂教育需要有更深的研究。針對本班的幼兒特點，進行音樂教育，以此讓幼兒感受到每一天都能在音樂中找到不同的快樂，不同的樂趣。當然在這里，我還想引用愛因斯坦的一句話，“興趣是最好的老師”。興趣是人們在各個領域當中都是必不可少的因素，它具有極其重要的意義。有興趣的活動總是給幼兒帶來快樂、歡喜和滿意的情緒體驗。
[關鍵詞] 音樂、舞蹈、興趣
 一、對音樂的領悟能力。
    音樂是一種美的再造，是人生命進程中的燦爛的陽光，是不可缺少的精神食糧；音樂又是開啟智慧之門的最神奇的鑰匙。讓幼兒有對音樂很強的領悟能力，就要讓幼兒與音樂交朋友，就意味著他的人生之旅將是豐富多彩的。正如他每天進行的桌面游戲，擺弄他手中的玩具一樣，也可以來“搭建”音樂。
 通過讓幼兒在音樂中學會欣賞，感受不同的音樂。    
 幼兒對音樂欣賞的是一種審美活動，也是通過音樂認識世界的一種思維活動。它通過指導幼兒傾聽音樂、對音樂感受、體驗、理解、創造與表現的過程，對幼兒進行美育，培養幼兒音樂興趣與美的情操。由于本班為藝術特色班，所以在安排的一日活動中增添了相對多的藝術活動、音樂活動、音樂游戲。幾乎每天都有相關的音樂活動，于是在幼兒游戲活動結束的下一個休息環節，就安排幼兒進行音樂的欣賞，這些音樂有幼兒熟悉的課程音樂、兒歌，但逐漸地發現幼兒不滿足與對這些音樂的欣賞。一個偶然的機會，我聽到了本班一個小朋友在游戲中哼起了《隱形的翅膀》，我找到了這首歌曲，在音樂活動中讓幼兒聆聽，發現有很多小朋友都會唱，還能自編動作，其實孩子們在家里也都聽此類的歌曲和音樂。隨著這個時代的發展，孩子們接觸到的新事物也許是我們都不能一下子會去關注的，而他們感受到了。尤其向我們班幾個喜歡唱歌、跳舞的女孩子，能由現在的“我型我秀”談到“加油，好男兒”，由最火熱的明星談到他們的成名曲，這種對音樂的感受能力也是由此而來的。
 我在接下來的音樂活動中，不斷地帶來一些好聽的音樂，流行的、古典的、樂器的等等，考慮到孩子年齡小，對音樂還不能完全的去體會和理解，有一次在讓他們欣賞古典音樂時，看似都不是很感興趣，但我用樂器的模仿形式讓幼兒投入進去，效果就明顯可見了。他們會問：“這是什么？”因而一下子，孩子談論的話題也變得多了，還能收獲到不少音樂知識。