學校對教師激勵制度的創新研究2

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【摘　要】
 改革創新、與時俱進是時代的主題，教育作為推動國民經濟發展的重要支柱，更應把握時代變化，不斷創新發展。目前，我國的教育需要解決的問題很多，其中學校對教師激勵制度的改革創新就是一個值得深入研究的課題。本文首先對激勵以及學校激勵制度的內涵進行了分析，找準了激勵制度的本質和規律；其次，深入剖析了當前激勵制度存在的問題，總結歸納了四個主要問題，隨后，提出了解決當前問題和進行創新發展的三個著力點。最后，對激勵制度的發展前景進行了展望。本文對研究中小學激勵制度的發展和創新有一定的借鑒價值。

【主題詞】
激勵制度；本質；規律；展望；

【Abstract】
 Reform and innovation, advancing with the times is the theme of the times, and promote education as an important pillar of national economic development, we should grasp the changes of our time, the innovation and development. At present,china education need to address many issues, including school teachers encourage reform in the system of innovation is one worthy of in-depth research topic. In this paper, as well as incentives to encourage the school system were analyzed content, and identify the nature of the incentive system and laws; Second, in-depth analysis of the current incentive system for the existing problems, summarized the four main issues, Subsequently, the proposed solution to the current problems and focus on innovation and development of the three points. Finally, the incentive system development prospect. This paper studies in primary and secondary schools encourage the development and innovation of the system can be used as reference values.

【keywords】
Incentive systems; Nature;essence of the law; prospect;
學校對教師激勵制度的創新研究
 
 一、激勵制度概論
 （一）什么是激勵
 所謂激勵，就是組織通過設計適當的外部獎酬形式和工作環境，以一定的行為規范和懲罰性措施，借助信息溝通，來激發、引導、保持和歸化組織成員的行為，以有效的實現組織及其成員個人目標的系統活動。這一定義包含以下幾方面的內容：
 1.激勵的出發點是滿足組織成員的各種需要，即通過系統的設計適當的外部獎酬形式和工作環境，來滿足企業員工的外在性需要和內在性需要。