淺論優秀班風建設

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淺論優秀班風建設

 [摘 要] 班風是指整個班級的風氣，它體現一個班級的獨特風貌，是班與班區別的主要方面。良好的班集體始終激勵著學生不斷進取，主動、健康地成長，能使得學生心情愉快，從而更加積極，充滿激情地投入學習、生活與工作當中去。班風建設是班級建設的關鍵。良好的班集體不是自發形成的，優秀的班風也不是憑空產生的，而是在班主任長期培養誘導、言傳身教下逐步形成和樹立起來的，是班集體中全體學生齊心協力，心往一處想，勁往一處使共同創建起來的，優秀的班風會讓學生一生收益。
 [關鍵詞]  管理制度 班干培養 班級文化 優秀班風

 班風是指整個班級的風氣，它體現一個班級的獨特風貌，是班與班區別的主要方面。優良的班風是巨大的精神力量，能形成一種使人精神振奮、心情舒暢、團結友愛、積極向上的促進作用，潛移默化的同化作用，無形巨大的規范作用，可以使學生的各種素質在潛移默化中得以完善和提高。在良好的班風影響下，班級同學必然具有團結和諧、友好合作的人際關系，形成客觀公正、抑惡揚善的集體輿論，這些無疑對學生道德情操、行為習慣、心理素質的培養和提高具有直接而久遠的影響。所以，建立良好的班風是全面培養和提高學生素質的有效途徑。
建設優秀的班風既是一項比較復雜的系統工程，又是一門探索性很強的學問; 既要落實在學生的德、智、體、美、勞等諸方面的教育活動上，又要著眼于同學的長遠發展和終身教