在學校管理中，校長如何發揮影響力

全文字數:4347

在學校管理中，校長如何發揮影響力
[摘 要]校長是貫徹黨的教育方針，執行教育行政部門的決議，負責領導和組織學校以教育教學為主軸的各項工作的第一決策者、執行者。這就要求校長在學校管理中，要充分發揮影響力的作用，決策要民主、要科學；要廣泛征求意見，考慮周全，統一意志。校長不但要科學地運用權力影響力，更要注重發揮非權力影響力的作用，只有這樣才能調動教師的積極性、主動性、創造性，才能提高教師的辦事效率，確保辦事效益，才能使學校的管理水平向更高的層次發展。
[關鍵詞] 校長 影響力 學校管理
 一所學校治學水平的高低不僅取決于這所學校教師的思想道德素質和業務素質，更關鍵取決于這所學校的校長。校長是學校教育教學工作的決策者、執行者。在學校管理中，需要校長運用自己的影響力提高學校的管理水平。
 所謂影響力就是指一個人在交往中影響和改變他人心理行為的能力，它可以分為權力影響力和非權力影響力。權力影響力又叫強制性影響力，是由社會賦予校長特定的職務、地位、權力、資歷等構成的；非權力性影響力又叫自然影響力，是由校長的品德、才能、知識、感情等自身素質和行為特征而產生的影響力，它雖然與領導者的權力因素沒有必然聯系，但如果與權力影響力相結合必然會產生極其強大的影響作用[  程正方編著：《現代管理心理學》，XX師范大學出版社，2004年，第三版，第十章第二節第353－359頁]。
 由此可見，要管理好一所學校，出色地做好校長工作，校長一方面要正確使用權力影響力，另一方面要充分發揮非權力影響力的作用。